【總結(jié)】復(fù)習(xí)回答:1、集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益,個(gè)人利益才有保障。保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任,而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。(p20①)2、我們應(yīng)該如何關(guān)愛集體?(p21②③④)單選1.“大河有水小河滿,大河無水小河干”這
2025-01-18 01:29
【總結(jié)】一支竹篙呀,難渡汪洋海眾人劃槳喲,開動(dòng)大帆船一棵小樹呀,弱不禁風(fēng)雨百里森林喲,并肩耐歲寒,耐歲寒一加十,十加百,百加千千萬你加我,我加你,大家心相連同舟嘛共濟(jì)海讓路,號子嘛一喊,浪靠邊百舸嘛爭流,千帆進(jìn),波濤在后,岸在前一根筷子呀,輕輕被折斷十雙筷子牢牢抱成團(tuán)
2024-11-26 20:46
【總結(jié)】第一單元過關(guān)自測第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分)1.“人從他被投進(jìn)這個(gè)世界的那一刻起,就要對自己的一切行為負(fù)責(zé)任。”這是因?yàn)?)①只有對自己負(fù)責(zé)的人,才能享有真正的自尊②只有對自己負(fù)責(zé)的人,才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對他人、對社會(huì)的責(zé)任③如果
2025-06-15 23:30
【總結(jié)】第一單元過關(guān)自測第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分)1.“人從他被投進(jìn)這個(gè)世界的那一刻起,就要對自己的一切行為負(fù)責(zé)任?!边@是因?yàn)?)①只有對自己負(fù)責(zé)的人,才能享有真正的自尊②只有對自己負(fù)責(zé)的人,才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對他人、對社會(huì)的責(zé)任③如果
2025-06-19 22:02
【總結(jié)】承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)2022中考思想品德復(fù)習(xí)責(zé)任的含義責(zé)任的來源責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系的相互承諾。這種承諾,表現(xiàn)在生活的方方面面。責(zé)任可以來自對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律的規(guī)定、傳統(tǒng)的習(xí)俗、公民的身份、道德的原則等。責(zé)任包括兩層含義:一是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情;二是不應(yīng)該做某些事情。
2025-01-12 22:53
【總結(jié)】承擔(dān)對社會(huì)的責(zé)任第二課第二框閱讀資料回答問題:匹夫有責(zé)(p22)⑴.公民承擔(dān)對社會(huì)責(zé)任的要求(p22①__p23①②)①2021年5月26日,北京公交車上的一名乘客因?yàn)楦邿鴷灥?,被懷疑患有“非典”。為安全起見,司機(jī)馬上撥打120,讓乘客下車等候醫(yī)生檢查。但奇怪的一幕發(fā)生了:4
2024-12-08 16:19
【總結(jié)】承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)?(一)考點(diǎn)呈現(xiàn):知道責(zé)任是產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾,理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。(C)(八年級上冊第四單元第一、二、三節(jié))?※1.責(zé)任的含義是什么??責(zé)任就是一個(gè)人做某事或以一定方式行為的職責(zé)或義務(wù)。人必有責(zé),生活在社會(huì)中的每個(gè)人,都要扮演一定的角色,
2025-05-11 05:48
【總結(jié)】單元綜合復(fù)習(xí)重點(diǎn)一重點(diǎn)二責(zé)任與角色同在應(yīng)考關(guān)鍵(1)角色與責(zé)任的關(guān)系。在社會(huì)舞臺上,每個(gè)人都在扮演著不同的角色;我們在社會(huì)生活中,扮演不同的角色,每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。(2)承擔(dān)責(zé)任的意義。①對社會(huì)的作用:只有人人都認(rèn)識到自己所扮演的角色,盡到自己的責(zé)任,才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì),共享美好幸
2025-06-15 23:36
【總結(jié)】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長第一框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20年了,為了方便與初中同學(xué)聯(lián)系,他在“中國同學(xué)錄”上建立了班級同學(xué)網(wǎng)頁。幾天之后,班里絕大多數(shù)同學(xué)登錄了網(wǎng)頁。他們一起交流信息,回憶美好的初中生活,深切感受到當(dāng)初班集體的溫暖和同學(xué)之間的濃濃情誼。*為什么畢業(yè)20年后,他們?nèi)阅芨?/span>
2024-11-23 11:41
【總結(jié)】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任一、我是集體的一員1、集體與個(gè)體的關(guān)系。集體離不開個(gè)體而存在。個(gè)體只有緊緊地依靠集體,才能有無窮的力量。集體利益與個(gè)體利益的關(guān)系。集體利益與個(gè)體利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益,個(gè)人利益才有保障。保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任,而集體利益是集體中每個(gè)成員
2024-11-23 13:03
【總結(jié)】第1單元在社會(huì)生活中承擔(dān)責(zé)任第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長測一測你是否稱職地扮演了你的社會(huì)角色?(請用“是”或“否”回答)(1)你能清楚認(rèn)識到自己的各種社會(huì)角色。(2)作為小輩,你懂得尊重和孝敬父母、(外)祖父母。(3)你學(xué)習(xí)認(rèn)真、專心。(4)你為自己是
2025-06-14 12:10
【總結(jié)】從小男孩到男子漢從小女孩到大姑娘我們長大了,變成熟了,就意味著要多承擔(dān)一些責(zé)任。學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,是我們成長中必須經(jīng)歷的,這樣我們才能有更豐富的人生。情感、態(tài)度、
2025-04-29 05:54
【總結(jié)】在德國萊茵河畔,三個(gè)小孩在釣魚,一位先生走上前對其中的一個(gè)小孩問道:“你為什么拿兩根釣竿?”(德國規(guī)定一個(gè)人只準(zhǔn)拿一根釣竿)“我朋友上廁所了?!闭f著就見另一個(gè)小孩回來了。“你們有執(zhí)照嗎?”“有!有!”幾個(gè)小孩分別拿出了執(zhí)照。“你們有尺子嗎?”(德國規(guī)定釣的魚超過三英寸可以帶回家,三英寸以下放生)“有!有!”他們每人拿出了一把尺。這些小孩既不是這位先生的孩子也不是他
2024-11-19 11:22
【總結(jié)】第三課在承擔(dān)責(zé)任中成長自學(xué)導(dǎo)讀KP23-24青年學(xué)生應(yīng)怎樣承擔(dān)起自己的責(zé)任思考1:紅紅要幫媽媽做家務(wù),可每次媽媽都說你還小,還要學(xué)習(xí),長大在干。媽媽的說法對嗎?假如你是紅紅,你會(huì)怎樣跟媽媽說?軍軍正在看他最喜歡看的電視節(jié)目,爸爸買菜回來了,讓他幫忙擇菜。軍軍說,我忙著呢,你自己擇吧,要不等我看完電視在干。軍軍的做法
2025-06-20 15:51
【總結(jié)】承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)社會(huì)——單元探究復(fù)習(xí)一、歸納、整合知識結(jié)構(gòu)?是什么?為什么?怎么辦含義P5來源P6不同角色、不同
2024-11-26 20:51