【總結(jié)】 學(xué)習(xí)目標 ;結(jié)合自己的習(xí)作,交流場面描寫的收獲和運用,交流本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)感受. . ,感受祁黃羊外舉不避仇,內(nèi)舉不避親的寬闊胸懷. 課前準備 . ...
2024-09-30 17:32
【總結(jié)】1 學(xué)習(xí)目標 、動作和語言的語句以及這些語句 的好處,發(fā)現(xiàn)描寫人物的方法. ,養(yǎng)成積累的習(xí)慣. 課前準備 . . ?父與子?. 教學(xué)過程 交流平臺 ◆談話導(dǎo)人.在本組課文的學(xué)...
2025-09-14 05:13
【總結(jié)】 應(yīng)憐屐齒印蒼苔, 小扣柴扉久不開。 春色滿園關(guān)不住, 一枝紅杏出墻來。 [注釋] ?。簺]有遇到要拜訪的人。 ?。簮巯?。 :木屐底下兩頭的突出局部...
2024-09-30 17:09
【總結(jié)】1 口語交際 這次口語交際是圍繞本組專題安排的,讓學(xué)生從看過的有關(guān)毛 澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的電影、電視中,選一部印象最深 的推薦給大家。若沒有看過這類題材的電影、電視,也可以講一個...
2025-08-06 18:08
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——《gkh》綜合 資料之一 一、教學(xué)要求 1?學(xué)會g、k、h3個聲母,讀準音,認清形,正確書寫。 2?讀準g、k、h與單韻母相拼的音節(jié)。 3?初步掌握三拼連...
2025-08-06 00:01
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——《林?!肪C合 資料之一 一、教材說明 這篇課文講了大興安嶺的景物及其在國計民生中的作用,表達 了作者對大興安嶺由衷的喜愛之情。 課文從作者進入原始森林的感...
2025-08-06 00:07
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——《zhchshr》綜 合資料之一 一、教學(xué)要求 1?學(xué)會zh、ch、sh、r4個聲母,讀準音,認清形,正 確書寫。 2?能準確拼讀zh、ch、sh、r和帶...
2025-08-06 00:40
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——《軍神》綜合 資料之一 教材分析: 這篇精讀課文記敘了劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時,拒絕用 麻藥,表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志,表達了作者對劉伯承的敬佩和 贊...
2025-08-06 01:08
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——《畫》綜合資 料之一 一、教學(xué)要求 1?學(xué)會6個生字,認識3個偏旁。 2?會認5個字。 3?正確地朗讀課文。背誦課文。 二、教材說明 本課是一首謎語詩...
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——《yw》綜合資 料之一 一、教學(xué)要求 1?學(xué)會聲母y、w,讀準音,認清形,正確書寫。 2?讀準y、w和單韻母拼成的音節(jié)。 3?學(xué)會整體認讀音節(jié)yi、wu、...
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——《zcs》綜合資 料之一 一、教學(xué)要求 1?學(xué)會z、c、s三個聲母,讀準音,認清形,正確書寫。 2?學(xué)會z、c、s與單韻母組成的音節(jié),能準確拼讀音節(jié)。 3...
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議—— 《angengingong》綜合資料之一 一、教學(xué)要求 1?學(xué)會后鼻韻母ang、eng、ing、ong和整體認讀 音節(jié)yinɡ,讀準音,認清形,正確書寫。...
【總結(jié)】回顧拓展七《囿明園的毀滅》課文簡析課文描述了囿明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛,對侵略者野蠻行徑的無比仇恨,激發(fā)人們丌忘國恥,增強振興中華的責(zé)任感和使命感。課文語言簡潔,結(jié)構(gòu)嚴謹,構(gòu)思頗具匠心。題目為“毀滅”,卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過
2024-11-11 04:42
【總結(jié)】 五年級語文教案——回顧·拓展七 【教材分析】 回顧拓展七是結(jié)合本單元的專題勿忘國恥安排的,交流平臺包括兩個方面:一是交流搜集到的近代中國屈辱歷史的資料;二是交流搜集、整理、運...
2024-11-18 22:24
【總結(jié)】第一篇:五年級語文下冊回顧拓展七教案 教學(xué)目的 1.交流本組課文中印象最深的人物形象; 2.交流學(xué)習(xí)和運用描寫人物方法的心得體會 3.讓學(xué)生積累描寫人物的各類詞語 4.引導(dǎo)學(xué)生交流在課內(nèi)外學(xué)...
2024-11-09 13:36