20xx四年級語文教案——你必須把這條魚放掉(編輯修改稿)
2024-09-23 05:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 33。)。 6 師：自由讀課文一到四小節(jié)，要把它讀好了，好的標(biāo)準是把湯姆釣魚 (di224。o y)的情景讀出來，讓人一聽就感受到湯姆在釣魚。放聲讀課文。 指名 (zhǐm237。ng)一生讀第一自然段。 師：他讀得正確流利?？匆幌?，湯姆和爸爸在什么時候釣魚？ 生：晚上。 師：我們中國人喜歡什么時候釣魚？ 生：早上。 師：外國人喜歡釣魚，但卻是在晚上，這叫浪漫，要把夜幕初垂，明月東升，湯姆和爸爸泛舟湖上的那 種浪漫的情調(diào)讀出來。你再來讀一次，提醒你一下 (yīxi224。)，明月、慢慢這兩個詞特別注意一下。 〔生在老師 (lǎoshī)的指導(dǎo)下讀得很有感情，大有進步?！? 師：你讀得真好，老師要獎勵你，獎勵你什么 (sh233。n me)呢？獎勵你再讀一小節(jié)。 〔生笑逐言開地讀第二 (d236。 232。r)小節(jié)?！? 師：看得出你是釣魚 (di224。o y)的新手，誰再來讀這一節(jié)。 〔又一生讀，有明顯進步?！? 師：現(xiàn)在你是釣魚能手，什么是漣漪？ 7 生：魚餌拋下水面時，蕩出的一圈圈波紋?！脖婓@嘆?！? 師：有一句話叫醉翁之 意不在酒，魚翁之意不在魚，這叫情趣，重在欣賞美景。誰能通過朗讀讓大家聽得出你是釣魚高手？ 〔又一生讀，讀得更好了?！? 師：他是釣魚 (di224。o y)高手，還不是釣魚專家，不近看到銀色的漣漪，而且要讀到心里有漣漪。 〔又一生 (yīshēng)讀，讀得更好。〕 師：你讀的時候心里一定有漣漪，才會讀得這么 (zh232。 me)好。心里有漣漪看不見，那叫情感的漣漪。誰還能有漣漪地往下讀？ 你讀著讀著，我心里 (xīn li)也有漣漪了。 〔生讀第三 (d236。 sān)小節(jié)。〕 師：有一個詞必須要讀好 ，是哪個詞？〔一定〕那是一種怎樣的心情？〔欣喜〕誰再來讀這小節(jié)。 〔又一生讀第三小節(jié)。讀得很有感情。〕 師：〔問該學(xué)生〕誰投來贊賞的目光？〔爸爸〕請你再看看自己的旁邊，是誰投來贊賞的目光？〔老師在旁邊笑瞇瞇地看著該生?！? 生：〔恍然大悟〕是老師投來贊賞的目光。〔眾笑〕 8 師：讀書就要這樣，要讀到老師和大家 (d224。jiā)都投來贊賞的目光，所以，請你讀完后再看看老師和大家。 〔此生 (cǐ shēnɡ)繼續(xù)往下讀，越讀越投入。〕 生讀完了第四小節(jié) (xiǎoji233。)。 師：聽了你的朗讀，讓人覺得 (ju233。 de)魚很大，但還不夠大，不是最大的。誰再來讀。 〔又請了兩個學(xué)生讀，引導(dǎo)學(xué)生用不同的
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