20xx小學六年級語文教案——難忘的啟蒙教學設計之三(編輯修改稿)
2024-09-23 05:13 本頁面
【文章內容簡介】 內不能解決的全班討論解決。 五、教學步驟 〔一〕揭示課題 同學們，課題中的啟蒙是什么意思 在你六年的小學生活中，給你印象最深的老師是誰 〔二〕檢查預習 1．自由讀全文，思考文章寫了啟蒙老師的哪幾件事 2．你有哪些不懂的問題，提出來。 3．歸納學生提出的問題： 〔 1〕啟蒙老師是些怎樣 的人，為什么讓我時常心懷感謝 〔 2〕為什么老師的許多表揚我都淡忘了，而教師的批評和懲戒我至今未曾忘記 〔 3〕從這些寬嚴之間，同學們也領悟了一些道理。我們領悟了什么道理 〔 4〕文章的最后一句話是什么意思 〔三〕小組討論大家提出來的問題 可以全都討論，也可以只討論你們感興趣的某些
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