【總結(jié)】第一篇:(尋隱者不遇教學設計) 《尋隱者不遇》教學設計 一、導入新課 1、古詩是中華民族的瑰寶,從古至今無數(shù)詩人留下了不朽的詩篇。賈島“推敲”的故事千古流傳,賈 島的每句詩和每個字都經(jīng)過反復的...
2024-09-21 19:33
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《尋隱者不遇》教學設計 教學目標: 1、能朗讀,能背誦并能正確默寫,培養(yǎng)對古詩的興趣。 2、借助工具書理解詞語和詩句的意思。 3、體會詩中描繪的情景和作...
2025-04-03 21:07
【總結(jié)】1 ?尋隱者不遇?教案 教學目標: 6個生字。認識尋、隱、者、遇、藥5個字。 、流利地朗讀課文、背誦課文。 教學重點:掌握生字,朗讀、背誦課文。 教學過程: 一、釋題質(zhì)疑。 1.直...
2024-09-21 21:53
【總結(jié)】第一篇:《尋隱者不遇》教案(推薦) 國學經(jīng)典之中班古詩教學案例 中班古詩《尋隱者不遇》 執(zhí)教者:張麟鳳 設計意圖: 《綱要》中提出:教師應“引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品”。最近因為受園內(nèi)國...
2024-10-01 06:04
【總結(jié)】第一篇:尋隱者不遇教學設計 3《古詩兩首》——尋隱者不遇 一、教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課3個生字,理解詩中詞語,說說古詩的大意。 3、想像詩歌所描繪...
2024-10-01 07:08
【總結(jié)】第一篇:尋隱者不遇新教案 一、教學內(nèi)容及目標: 1、讀準字詞,朗誦詩詞,熟悉字型。 2、培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和認真書寫的好習慣。 3、仔細體會課本中《尋隱者不遇》漢字的字型和布局,初步感知寫...
【總結(jié)】人教版新課標語文一年級下冊(畫面精美)《所見》《小池》所見袁枚牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。suǒyuánmùzhènyuèyùbǔchánb
2024-12-01 00:01
【總結(jié)】9、古詩兩首天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632夜書所見葉紹翁天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632九月九日憶山東兄弟王維九月九日憶山東兄弟王維(唐)夜書所見
2024-10-19 07:52
【總結(jié)】第一篇:評《尋隱者不遇》 我評趙謙翔《尋隱者不遇》 一、分層導入: (一)、北京語文高考題對《登鸛雀樓》的對比賞析——情趣、理趣 (二)、香菱學詩——意趣 (三)、宋詩、唐詩對比進一步說明理...
2024-10-01 08:47
【總結(jié)】第一篇:《尋隱者不遇》教學隨筆 《尋隱者不遇》教學隨筆 內(nèi)容摘要:《尋隱者不遇》教學以“尋”為主線,與作者對話,理解事情,體會賈島的內(nèi)心,以“隱”為詩眼,與隱者對話,感悟意境,體會隱者的高潔,以“...
2024-10-01 05:40
【總結(jié)】第一篇:尋隱者不遇教學設計 《尋隱者不遇》教學設計 教學要求: 1、《尋隱者不遇》描寫詩人松下問童子的生活畫面,體會作者表達的思想感情。 2、理解詩句的意思。 3、能朗讀、背誦詩文,培養(yǎng)讀背...
2024-10-01 07:02
【總結(jié)】第一篇:《尋隱者不遇》教學反思 上周二,學校安排我上一節(jié)校級吟誦公開課,由于前一天晚上家里發(fā)生一點事情,影響了我上課當天的情緒和狀態(tài),現(xiàn)反思如下: 一、上課優(yōu)點 1、本節(jié)晨誦課構(gòu)思巧妙、環(huán)節(jié)清晰...
2024-10-01 05:41
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 古詩兩首(江畔獨步尋花菊花) 教學目標: 1.學會本課9個生字。了解詩句的主要意思。 2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。 3.通過朗讀,感受詩中描寫的...
2025-04-05 21:30
【總結(jié)】第一篇:《尋隱者不遇》課堂設計[大全] 教學目標: 1、有表情的背誦古詩。 2、理解古詩的含義,學會松童藥深4個生字。 教學重點:有表情的背誦古詩 教學難點:理解古詩的含義 教學課時:一課...
【總結(jié)】第一篇:《尋隱者不遇》教學案例 復習《尋隱者不遇》教學描述 干國祥 “今天我們學的是《游園不值》,學這首詩之前,我們先來學習另外一首詩,這首詩大家應該已經(jīng)會背了——《尋隱者不遇》。”干老師開門見...
2024-10-01 06:03