20xx小學三年級語文教案——實際重點突出——小學五年級作文指導課記一次游覽活動教例評析(編輯修改稿)
2024-09-23 05:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體形象地描繪出來，使文章更加生動，更加能感動讀者。 ２．復習 ?鳥的天堂 (tiānt225。ng)?一課的寫法和本組讀寫例話中關(guān)于靜態(tài)和動態(tài)描寫的知識。隨著復習討論， 教師板書：靜態(tài)mdash。mdash。形狀、大孝位置、顏色 (y225。ns232。)等。動態(tài) mdash。mdash?；顒?(hu243。 d242。ng)、變化等。 4 ３．具體討論這次 (zh232。 c236。)春游能看到的景物中哪些屬靜態(tài)，哪些屬動態(tài)，應(yīng)該如何進行描繪。 五、編擬提綱，開始習作。 １．文章開頭應(yīng)交待些什么？〔時間、地點、人物、事件、天氣、心情等〕〔略寫〕 ２．文章重點局部可以分幾層寫？〔鐵路、河岸、山腳、山腰、山頂五層〕〔詳寫，但也要分主次〕 ３．文章可以怎樣 (zěny224。ng)結(jié)尾？〔 自然結(jié)尾，抒情結(jié)尾，議論結(jié)尾等〕 ４．學生編寫提綱起草作文，教師 (ji224。oshī)巡回個別輔導。 〔評析〕 我感到本教案 (ji224。o 224。n)有如下四個特點： 第一 (d236。yī)，教學思路清晰。 教案設(shè)計者根據(jù)兒童的認識規(guī)律，從啟發(fā)談話時就注意把游覽的最主要觀察點腳踏巍巍酒壺山之巔作了概要提示 (t237。sh236。)。在命題階段，更留心理清線索，板書出示游覽路線：鐵路邊 mdash。mdash。河岸 mdash。mdash。山腳 mdash。mdash。山腰 mdash。山頂。到圍繞中心，討論選材時，那么按照游 覽順序
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