20xx小兒垂釣(編輯修改稿)
2024-09-23 05:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 孩子呢 !看看這個(gè)孩子 ,他在干什么呀 (邊描述邊點(diǎn)擊古詩(shī)第一句情境圖 )學(xué)生齊答 . 2,對(duì) ,他在釣魚 .想知道他是怎樣學(xué)釣魚的嗎那我們一起讀讀唐朝詩(shī)人胡 令能的一首小詩(shī) mdash。mdash?！葱捍贯灐蛋?.(板書 :小兒垂釣 )指名讀詩(shī)題 ,齊讀詩(shī)題 . 3,教師配樂范讀 . 4,你們都被這首小詩(shī)吸引了 .它呀就寫在書上 ,翻開書自己讀讀 ,比一比誰(shuí)能把字讀準(zhǔn) ,把詩(shī)讀流利 !生自由讀詩(shī) . 5,你們都讀得這么帶勁呀 !把這首詩(shī)也讀給小組的同學(xué)聽聽 .讀得好 ,大家夸夸他 :讀得不夠好 .大家?guī)蛶退?.學(xué)生在小組內(nèi)互相讀詩(shī) . 6,反應(yīng) : (1)指名讀詩(shī)并請(qǐng)其他同學(xué)評(píng)讀 ,糾正讀音 . (2)邀請(qǐng)自己的小伙伴讀詩(shī) . (3)齊讀古詩(shī) . 四 ,憑借情境 ,品讀古詩(shī) 1,同學(xué)們讀得真好 !那我?guī)銈冊(cè)偃タ纯茨莻€(gè)專心學(xué)釣魚的孩子吧 .你們看 !(出示第 1句詩(shī)的情境圖 ) 5 2,(教師用教鞭指著圖上小孩的蓬頭 )仔細(xì)看小孩是什么樣子的指名說(shuō) . 問 :你還看到了什么指名說(shuō) . 3,教師描述詩(shī)句意思 :是呀 ,你們看小孩頭發(fā)亂糟糟的 ,他側(cè)著身子坐在長(zhǎng)滿青苔的石頭上 ,茂密的青草正好遮住了他的身體 .(教師邊描述邊用教鞭指圖上相應(yīng)的地方 ) 4,詩(shī)人看到這樣的情景不禁吟誦 :蓬頭稚子學(xué)垂綸 ,側(cè)坐莓苔草映身 .(出示詩(shī)的第 1句 )教師范讀詩(shī)的第 1句 . 5,這個(gè)小孩多認(rèn)真 ,一動(dòng)不動(dòng)學(xué)起了釣魚 ,誰(shuí) 來(lái)讀給我們聽一聽指名讀 . 師評(píng)讀 :這兒草木茂盛 ,真
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