20xx鄉(xiāng)下人間(編輯修改稿)
2024-09-23 05:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。注意字的結(jié)構(gòu)，擺放要?jiǎng)蚍Q。 4 3．學(xué)生練寫：抄寫生字、生詞。 第二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 出示生詞卡片，指名讀。 二、自由讀課文，想象文中描繪的畫面，回憶上節(jié)課自讀課文時(shí)獲得的收獲，為交流做準(zhǔn)備。 三、全班交流：你從課文哪些語(yǔ)句體會(huì)到了鄉(xiāng)下人家無(wú)論何時(shí)何地都散發(fā)著的獨(dú)特、迷人的美？你能把你體會(huì)到的美用你的朗讀表達(dá)出來(lái)嗎？ 〔 生交流過(guò)程中，師適時(shí)點(diǎn)撥，提示學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句來(lái)體會(huì)鄉(xiāng)下人家獨(dú)特、迷人的美，并相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，其他學(xué)生通過(guò)評(píng)讀的方式來(lái)參與學(xué)習(xí)?！? 以第一節(jié)內(nèi)容為例： 可以抓住兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)： 1．別有幽默的裝飾 1〕理解別有幽默、裝飾的含義〔查字典、聯(lián)系生活實(shí)際〕 2〕在這里別有幽默的裝飾指的是什么呢？ 〔請(qǐng)學(xué)生讀一讀相關(guān)描寫〕 5 為什么說(shuō)這些都是別有幽默的裝飾呢？ 〔再請(qǐng)學(xué)生讀一讀，其它學(xué)生評(píng)讀：他讀得怎么樣？好在哪里？缺乏在哪里？你還能比他讀得更好嗎？〕 2．比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了 1〕高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿一般是什么地方能看到的？〔城市里〕 2〕閉上眼睛，聽老師讀一讀課文中對(duì)鄉(xiāng)下人家屋前景色的描寫，想
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