20xx四年級(jí)語文教案——燕子2(2)(編輯修改稿)
2024-09-23 05:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 粼的湖面，剪尾或翼尖偶爾沾一下水面，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。③燕子的剪尾或翼尖沾一下水，小圓暈蕩漾開去。④掠過〔飛行時(shí)的美姿〕，波光粼粼、一圈一圈〔湖面美〕，偶爾〔動(dòng)作的輕巧〕。 〔 3〕有感情地朗讀第 3 自然段。 〔 4〕用自己的話說說燕子飛行是輕快敏捷的動(dòng)作。 指名范說 自由準(zhǔn)備 指名說 朗讀 3 自然段。 〔 1〕課文 3 自然段講了什么？我們是怎么來學(xué)習(xí)的？〔小結(jié)主要內(nèi)容及學(xué)法〕 〔 2〕用贊美 (z224。nměi)、快樂的語氣來讀這兩段。 5．課堂作業(yè)：〔 1〕摘錄自己喜歡 (xǐ huan)的句子?！?2〕縮句練習(xí) (li224。nx237。)。 第 3 課時(shí) (k232。sh237。) 〔一〕教學(xué) (jiāo xu233。)目標(biāo) 學(xué)習(xí)課文第 4 自然段，并指導(dǎo)背誦。 指導(dǎo)感情朗讀全文。 4 3．指導(dǎo)用增添、偶爾造句。 〔二〕教學(xué)過程 1．聽寫詞語 俊俏剪刀吹拂舒展聚攏伶俐 偶爾光榮 奪目百花爭(zhēng)艷波光粼粼 2．學(xué)習(xí)課文第 4 段。
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