20xx四年級語文教案——燕子2(2)-資料下載頁
2024-09-23 05:05本頁面
【正文】 〕指名造句。評議。 〔 3〕書面練習造句。 4．小結(jié)并感情朗讀全文。 5．課堂作業(yè)作業(yè)本 6，彈性 (t225。nx236。ng)題 8。 板書 (bǎnshū)： 燕子 (y224。n zi) 羽毛 (yǔm225。o)光滑 (guāng hu225。)漂亮 燕子外形 活潑可愛翅膀 俊俏輕快 增添生趣尾巴 剪刀似的 飛行 輕快活潑 停歇 優(yōu)美可愛 6 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕四年級語文教案 —— 燕子 2 第 2 課時 〔一〕教學目標 1．學習 2， 3 自然段，運用單元提示中的方法讀懂長句 〔 2〕〔 1〕默讀這一段，想想這一段主要講什么 〔 3〕 ① 指名讀自己喜愛的句子，說說為什么喜歡 〔 4〕 ② 說說自己是怎么學的 〔 5〕〔 3〕有感情地朗讀第 3 自然段 〔 6〕〔 4〕用自己的話說說燕子飛行是輕快敏捷的動作 〔 7〕〔 1〕〔出示掛圖：圖中先不出現(xiàn)燕子〕看圖說話 〔 8〕〔 1〕理解詞意一一一說說增添、偶爾的近義詞
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