【總結】教案人教版九年級語文上冊《詞五首》學案 內容預覽: 三十詞五首學案 【學習目的】 1、積累文學常識,理解婉約派和豪放派的風格特征及代表作家作表作品; 2、培養(yǎng)學生結合作者的生活經歷及作品的寫...
2025-01-25 04:37
【總結】第一篇:九年級上冊詞五首教案 九年級上冊教案 詞五首 教學目標: 1、結合作者的生活經歷及作品的寫作背景理解這五首詞的內容。 2、感悟作品的思想內涵,把握作者的感情。 3、領會詞中慷慨激昂...
2024-11-10 02:04
【總結】25詞五首字詞盤點作家作品主題思想課文結構1.讀生字斜暉脈.脈(mò)白艸頻..洲(pín)羌.管(qiāng)擎.(qíng)舴艋..舟(zéměng)霹靂..(p
2025-06-20 16:05
【總結】2021年9月,湖南衛(wèi)視《誰是英雄》節(jié)目:表演者蔡東生躺在釘有300多顆釘子的木板上,身上還站一個背著另一個壯漢的壯漢,半分鐘后,蔡東生站起來,背上只有一些小印痕。這么多釘子并沒有刺穿他的后背。這是為什么呢?這除了他經過長時間練就的硬功夫之外,他還用到了壓強的知識,學習了這一節(jié)
2024-11-26 20:40
2025-06-20 16:08
【總結】同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。電磁注意事項:1、小磁針靜止后才通電。2、通電時間要短。(原因是?)演示實驗結論:1、通電導線周圍存在_______2、磁場方向與___________有關現象:1、導線通電,小磁針
2024-11-19 07:15
【總結】電阻的測量第十七章第3節(jié)1.電流可以用電流表測量,電壓可以用電壓表測量。那么,用什么方法測量電阻呢?2.如何運用歐姆定律找到間接測出導體的電阻的方法?想想議議I=URR=UI測電阻方法伏安法伏阻法安阻法等效替代法用電壓表、電流表間接測電阻一、伏安法測電阻
2024-11-18 20:39
【總結】教案人教版九年級語文上冊《詞五首》教學設計 內容預覽: 25詞五首(望江南、武陵春、漁家傲、江城子、破陣子) 教材分析: 《望江南》是一首風格清新、明快的小詞,不到30個字,卻包容了非常多內容...
【總結】教案人教版初中語文九年級上冊《詞五首》 教學目的: 1、結合作者的生活經歷及作品的寫作背景理解這五首詞的內容。 2、感悟作品的思想內涵,把握作者的感情。 3、領會詞中大方激昂的愛國熱情,激發(fā)本...
2025-01-25 22:05
【總結】斜面首師大版科學教材一、指導思想與理論依據二、教學背景分析三、教學目標分析四、教學方式與手段說明五、教學技術準備六、教學過程(含流程圖)七、教學效果評價設計八、教學特色一、指導思想與理論依據《探究式科學教育》一書中指出:“把觀察到的信息和實驗中獲得的數據加以整理和分析,以歸納
2024-12-12 23:50
【總結】江城子密州出獵蘇軾蘇軾生平蘇軾(1037-1101)字子瞻,號東坡居士。詩、詞、文、書、畫均卓然大家。為“唐宋八大家”之一,在詞學上,為北宋詞壇豪放派主要作家之一。婉約派:內容上以情感為題材;語言清新、含蓄,情思曲折而真切;風格委婉,綺麗。代表人物:李清照、溫庭筠。豪放派:內容上多以抒發(fā)強烈的政治熱
2024-08-13 13:16
【總結】江城子密州出獵蘇軾蘇軾生平蘇軾(1037-1101)字子瞻,號東坡居士。詩、詞、文、書、畫均卓然大家。為“唐宋八大家”之一,在詞學上,為北宋詞壇豪放派主要作家之一。??茖W實驗室加盟。;○○世祖世祖文皇帝開府儀同三司淳于量為大都督增邑二千戶高麗國遣使獻方物進軍圍
2024-08-14 18:49
【總結】教案人教版九年級詩詞五首 教學過程: 一、導入 同學們,唐詩、宋詞是我國文學寶庫中的珍寶,是我們應該學習和繼承的優(yōu)秀文化遺產。進入初中以來,我們已經學過二十多首古典詩詞,其中包括13首唐詩,4首...
2025-01-25 05:53
【總結】重力圖中就是傳說中的牛頓家的蘋果樹,原來的樹已經枯死,但在樹樁上有新長出了小蘋果樹.萬有引力:宇宙任何兩個物體之間,大到天體,小至灰塵,都存在互相吸引的力,即萬有引力重力:由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。地球上所有的物體都受到重力的作用.重力用G表示,單位:N:探究:決
2024-11-18 19:14
【總結】教案人教版九年級語文上冊第25課《詞五首》 【教學根據】 中國是詩的國度,燦爛五千年的中國文化,也閃耀著詩歌的光芒,唐詩、宋詞已成為我國文學繁榮的一個意味,詩言志、詞言情也成為中國文化知識分子表情...