【總結(jié)】1金太陽新課標資源網(wǎng)老師都說好!壓縮語段之語段壓縮2金太陽新課標資源網(wǎng)老師都說好!一、定向壓縮(11江蘇)下面這段文字的結(jié)論是從那些方面推導(dǎo)出來的?請簡要概括,不要超過15個字。(4分)我國大陸海區(qū)處于寬廣的大陸架上,海底地形平緩,近海水深大都在200米以內(nèi),相對較淺。
2025-04-21 21:03
【總結(jié)】第一篇:2018高考語文二輪復(fù)習----文學文化常識 2018高考語文二輪復(fù)習----文學文化常識 ,不正確的一項是() ,在此指城墻的高度。雉指的是古代計算城墻面積的單位,長三丈高一丈為一雉。...
2025-10-04 16:04
【總結(jié)】第一篇:2010高考語文二輪復(fù)習專題十七教案[精選] 2010高考語文二輪復(fù)習專題十七教案 小說是一種通過完整的故事情節(jié)和典型的環(huán)境描寫,塑造具有典型性格的人物形象,多角度、多層次反映社會生活的文...
2025-10-06 14:24
【總結(jié)】第一篇:高考語文二輪復(fù)習專題突破壓縮語段 語言文字運用第三講)壓縮語段 (對應(yīng)學生用書7~9頁) ,掌握常見解題方法。 、答題指向、限制條件等。 ●重點字音 如法炮制(páo) 翻箱倒篋...
2025-10-16 04:07
【總結(jié)】2020高考語文二輪復(fù)習專題突破十七學案:小說閱讀【相關(guān)知識鏈接】1、概念:小說是以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的文學樣式。2、故事情節(jié)、環(huán)境描寫、人物形象是小說的三要素。3、人物塑造方面:辨析人物描寫的方法,除了外貌(肖像、神態(tài)、服飾)描寫,動作細節(jié)描寫,
2025-10-23 16:56
【總結(jié)】第一篇:2010高考二輪復(fù)習英語教案 2010高考二輪復(fù)習英語教案 專題八非謂語動詞和獨立主格結(jié)構(gòu) 【專題要點】非謂語動詞和獨立主格結(jié)構(gòu)主要用法如下:、賓語;;;,且意義不同的動詞或短語;、現(xiàn)在...
2025-10-05 04:12
【總結(jié)】1.下面是某影城招聘值班經(jīng)理啟事中的六項內(nèi)容,請按性質(zhì)的不同將它們分為兩類,并為每類命名。(4分)①具有良好的職業(yè)操守及團隊合作精神。②有較強的溝通、協(xié)調(diào)和組織能力,以及對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。③負責本部門運營區(qū)域設(shè)備設(shè)施的維護與利用。④分析影城每月的運營狀況。⑤熱愛影城工作,有影城管理的相關(guān)知識。⑥協(xié)助運營經(jīng)理管理影院
2025-11-20 07:00
【總結(jié)】第一篇:2014年高考語文二輪復(fù)習難點突破解析 2014年高考語文二輪復(fù)習難點突破:字音字形 【高分實戰(zhàn)演練】 說明:本試題滿分100分,每小題3分;測試用時為45分鐘。 1.(2013年天津...
2025-11-06 23:31
【總結(jié)】第一大題現(xiàn)代文閱讀(三)第7~9題實用類文本閱讀?《考試說明》對本章的要求是:“閱讀和評價中外實用類文本。了解新聞、傳記、報告、科普文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。閱讀實用類文本,應(yīng)注重真實性和實用性,準確解讀文本,篩選整合信息,分析思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語言特色,評價文本的社會功用,探討文本反映的人生價值和時代精神。
2025-11-10 17:59
【總結(jié)】2020高考語文二輪復(fù)習專題突破五學案:成語和熟語熟語的復(fù)習仍要以成語的積累為重點,同時兼顧一下常見的慣用語、歇后語、俗語和諺語就可以了。作為中華民族的瑰寶之一的熟語,也是高考的一大難點。筆者結(jié)合近年高考試題,把熟語的誤用情況歸納為“九戒”,與廣大考生共勉。一戒望文生義。熟語的意蘊是約定俗成的,其意義往往不是語素義的簡單相加,而是字
2025-10-28 01:24
【總結(jié)】2020高考語文二輪復(fù)習專題突破十七教案:小說閱讀小說是一種通過完整的故事情節(jié)和典型的環(huán)境描寫,塑造具有典型性格的人物形象,多角度、多層次反映社會生活的文學體裁。小說閱讀的取材多以微型小說為主,考查側(cè)重點主要在于概括故事情節(jié)、鑒賞人物形象、把握小說的表達技巧和語言風格等,考生應(yīng)對其相關(guān)內(nèi)容和作用了如指掌。1000多
2025-10-25 05:40
【總結(jié)】-1-2020高考語文二輪復(fù)習專題十三學案古代詩詞鑒賞解答古詩鑒賞題,一定要品味語言,披文入境。藝術(shù)創(chuàng)作往往藏而不露,“用意十分,下語三分”。我們在鑒賞時,應(yīng)養(yǎng)成逐字逐句品味語言,在反復(fù)誦讀中把握作品的表現(xiàn)技巧及意境的閱讀習慣?!霸娧灾尽?,詩歌中既然滲透了作者的主觀情感,賞析時就要善于“體其情”,從而“
【總結(jié)】2020高考語文二輪復(fù)習專題突破四學案:實詞和虛詞近義詞辨析突破策略:近義詞辨析要點在于對其“應(yīng)用”環(huán)境的辨識,其對策有:①從靜態(tài)層面(詞義輕重、大小范圍、詞性辨析、語法功能比較),動態(tài)層面(適用對象、搭配習慣、氛圍情調(diào)),情感層面(褒貶色彩,語體色彩、表達色彩)掌握辨析近義詞常規(guī)方法;②辨析詞語語境含義,特別是辨識清楚“通識通義”及“臨
2025-10-28 10:49
【總結(jié)】2020高考語文二輪復(fù)習專題突破十六學案:散文閱讀閱讀散文應(yīng)注意以下幾點:一、依據(jù)散文的文體特征,深思散文的“形”“神”關(guān)系,理清散文的行文思路。散文文體的最大特點就是“形散神聚”。只有真正的認識并很好的理解了散文的這一特征,才有可能真正做好散文閱讀。很多應(yīng)試者覺得散文抽象,讀后往往不知所云,做起來又常常無從下
2025-10-28 09:30
【總結(jié)】第一篇:(熱點自測)2014高考語文二輪專題擴展語句壓縮語段練習 擴展語句壓縮語段 (時間:60分鐘分值:82分) (對應(yīng)學生用書P365) ,把畫線的詩句擴展成一段話,至少運用一種修辭手法。...
2025-10-12 14:24