20xx六年級語文詹天佑教學設計a案(編輯修改稿)
2024-09-23 04:58 本頁面
【文章內容簡介】 樣讀！請大家自由讀這一句話。 〔學生練讀〕 2．學生朗讀，教師相機點撥： 你強調這是中國人修的鐵路。 你強調這是第一條鐵路。 你強調詹天佑的堅決信念和克服困難的決心。 你強調修不好鐵路的后果。 3．那么，詹天佑在鐵路修筑的過程中究竟遇到了哪些困難呢 ?〔請學生從書上找句子答復。教師追問：詹天佑在主持修筑鐵路的 6 過程中，僅僅遇到這些困難嗎 ?〔屏幕出示以下文字──配上貝多芬的 ?命運 ?，老師消沉地讀屏幕上的文字〕： 慈禧太后為修頤和園每年不惜數(shù)千萬金，但不愿為修路出錢。正當進入第二段工程時，匯豐銀行又成心刁難，拖付工錢，造成誤工。 帝國主義乘機欺凌，他們派人打扮成獵人的模樣，在詹天佑修鐵路的地段巡視，以便隨時看中國人出洋相。 鐵路要經(jīng)過皇室親戚的墳地，他們率眾鬧事，要求改道。詹天佑 忍辱負重，花費許多時間跟權貴周旋，終于讓鐵路從墓墻外通過。 和詹天佑一起修筑鐵路的好友，有的墜落深澗不幸犧牲、有的中 途逃跑；最讓詹天佑感到 痛心的是女婿遭綁架，心愛的女兒不幸身亡 4．看完了這幾段讓人動容的文字，再來讀讀這句話，你一定有別樣的觸動。指名讀──齊讀：遇到困難，他總是想 5．詹天佑不但自己經(jīng)常這樣想，他也經(jīng)常這樣勉勵他身旁的工作人員──指名學生讀：遇到困難，他總是勉勵工程人員：遇到 7 困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否那么，不但惹那些外國人嘲笑，還會使中國的工程師失掉信心。 片段 3：他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定 點、測繪。塞外常常是狂風怒號，黃沙滿天，一不小心還有 墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他翻山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計算。 1．引導學生抓住狂風怒號、墜入深谷、野外、始終等重點詞語談體會。 2．教師范讀：引導學生想象畫面。 3
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