20xx五年級(jí)語文教案——白楊3(編輯修改稿)
2025-09-23 04:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 熟課文，朗讀課文 六、布置作業(yè) ； 。 第二課時(shí) 一、課前談話，引發(fā)興趣 茅盾的 ?白楊禮贊 ?贊美了白楊力爭(zhēng)上游的品格和具有白楊一樣品格的北方人民，那么袁鷹的 ?白楊 ?要歌頌白楊的什么品格呢下面我們就學(xué)習(xí) ?白楊 ?這篇文章，〔板書課題：白楊〕 二、指名朗讀全文 ：從爸爸介紹白楊樹的話中，可以看出白 楊有哪些特點(diǎn) ，老師板書：〔①外表：挺直、粗壯；②內(nèi)在：哪里需要就在哪里扎根，堅(jiān)強(qiáng)、不軟弱、不動(dòng)搖?！? 。 ，體會(huì)白楊的品格?！灿懈星榈乩首x〕 4 。 三、細(xì)讀課文，理解重點(diǎn)語句的深刻含義 ，自學(xué)?！餐队俺鍪尽? 讀句子，聯(lián)系上下文答復(fù)括號(hào)里的問題： 〔 1〕一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛(wèi)士出神。〔衛(wèi)士是什么意思本課指的是什么這位旅客為什么
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1