【總結】第一篇:2018中年級《做一個有道德的人》主題班會 中年級《做一個有道德的人》主題班會 活動目的: 1、認知目標:通過本次活動讓同學認識到什么是道德 2、行為目標:通過本次活動,能進一步用道德...
2024-10-28 20:42
【總結】一個堅強的人作文(20篇) 一個堅強的人作文第1篇: 從小到大,我看過許多書,小到格林童話,大到四大名著。我愛看的書還有很多,有作文書、旅行記、漫畫書……有些看過的書常常又被我翻出來繼續(xù)看。我總是...
2024-12-06 02:05
【總結】一個難忘的人(作文)(20篇) 一個難忘的人(作文)第1篇: 她,是一個又高又瘦的人,看起來已經(jīng)有四五十歲了,黑黑的臉,看上云很康健,一雙大大的眼睛總是發(fā)出溫柔的目光。然后,他的外表一點也不引人注...
2024-12-06 01:56
【總結】第一篇:2014年向雷鋒學習做一個有道德的人活動方案 2014年包鋼實驗中向學雷鋒學習——“做一個有道德的人” 主題教育方案 一、指導思想:為深入貫徹黨的十八大精神,進一步落實《中共中央、國務院...
2024-10-21 04:11
【總結】成為一個樂觀的人樂觀是心胸豁達的表現(xiàn) 比地大的是天空,比天大的是人心。心胸豁達的人是真正的強者,樂觀則是他們的情緒體驗。樂觀者能應付生活險境,掌握自己的命運。鄧小平的心胸就很博大,在他80歲高齡時,聯(lián)邦德國總理科爾問他“長壽秘訣”,鄧小平回答說:“天塌下來我也不怕,有大個的頂著?!睒酚^的人即使事情變糟了,也能迅速作出反應,找出解決的辦法,確定新的生活方案。樂觀的人不會對事業(yè)表現(xiàn)出失望、
2025-08-04 16:33
【總結】第一篇:一個令我敬佩的人 一個令我敬佩的人 在我們身邊有這樣一群人,他們既不是大明星也不是大富翁,他們只是一個平凡的人,整天和垃圾在一起的人,他們就是又臟又臭的清潔工。 我家小區(qū)就有一個清潔工,...
2024-11-15 12:16
【總結】第一篇:做一個怎樣的人 做一個怎樣的人? —《雨中的樹》觀后感今天我校組織黨員同志觀看了一部電影《雨中的樹》,故事的主人公是“全國優(yōu)秀組織工作干部”李林森,他用自己的行動演繹了一段傳奇。電影以他兒...
2024-10-14 01:59
【總結】第一篇:一個印象深刻的人 一個印象深刻的人 在我腦海里有許許多多形形色色的人,他們大多數(shù)像流星一樣一閃而過,但唯有一個人,讓我至今難以忘懷。她就是我的好朋友—林林。在我小學二年級的一堂歡迎新同學課...
2024-11-10 01:39
【總結】第一篇:一個令我難忘的人 一個令我難忘的人 生活中,有時候一個溫柔的眼神,一句安慰的話語,一雙扶持的雙手,撐起的可能就是受幫助的這個人的整個生命!在我十歲那年的夏天,一位陌生的小姐姐告訴我這樣一個...
2024-11-16 03:05
【總結】小兔收南瓜今天是兔媽媽的生日,小兔想給兔媽媽一個驚喜,就跑到了菜園里。哇!一條條嫩綠色的藤的下面結著一個個黃燈籠似的大南瓜。小白兔用手夾著大南瓜,往上抬?!鞍ミ希 毙“淄萌嘀ü烧f:“這個南瓜太重了!害得我摔了一跤!”飛來的小鳥看見了,便對小白兔說:“再來一次,一定能行!”,小白兔半信半疑,只好再試一次,小鳥喊著:“加油,小兔!”小兔也使出了全身
2024-12-09 00:39
【總結】義務教育課程標準三年級語文習作八說課設計一、說教材1、教材分析:義務教育課程標準三年級語文習作八要求讀懂例文,編一個童話故事。根據(jù)《語文課程標準》中的新的理念:“鼓勵學生寫想象中的事物,激發(fā)他們展開想象和幻想?!薄皽p少對學生寫作的束縛,鼓勵自由表達和有創(chuàng)意的表達?!痹诮虒W時,盡可能地減少束縛,努力為學生營造一個自由寬松的氛圍,
2024-12-07 20:49
【總結】編寫童話故事你讀過那些有趣的童話故事?《丑小鴨》、《小猴子下山》……欣賞故事:難看的蝴蝶很久以前,蝴蝶非常難看,身體又粗又胖,兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動著,動物王國的居民們都看不起她。蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞,友好地說:“蜻蜓姐姐,我和你一起玩好嗎?”蜻蜓不耐煩地說:“看
2024-11-19 07:52
【總結】童話有什么特點??它是通過對丑小鴨變成白天鵝的描述,告訴我們既要善待別人,又要正確對待自己……人不要自己看不起自己,只要努力追求,也許你今天是一只丑小鴨,明天就回變成一只美麗的白天鵝!人應該謙虛謹慎,不應該驕傲自滿。不要以已之長,比人之短,要善于看別人長處,正視自己的短處。相互尊重,和睦相處。
2024-11-18 23:16
【總結】編寫童話故事教學內(nèi)容:《語文》三年級上冊習作七。教學目標:1、激發(fā)想象的興趣,培養(yǎng)獨特的想象。2、把握故事編寫的四要素,初步懂得如何把故事寫得生動有趣。教學重點:寫出較完整、較有趣的童話故事。教學準備:布置血色很難過閱讀童話故事。教學過程:一、創(chuàng)設情境,激趣導入1、轉述童
2024-12-08 09:58
【總結】寫一個人特點的作文8篇 篇一:一個特點鮮明的人例文 我愛我的老爸 我有一個大度、嚴峻的老爸,他見多識廣,特別愛我。 我的爸特別會逗趣,他比我的媽媽還會買衣服,他只要一把衣服買回家,就立即穿...
2025-03-30 02:40