一個令我敬佩的人(編輯修改稿)
2024-11-15 12:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幫助他人。這就是我的媽媽，一個我最敬佩的人。在我所敬佩的人當(dāng)中，最令我敬佩得五體投地的，就是我們的黃平老師了。她，是一個美麗的女老師，聲音柔柔的。在永遠掛著微笑的臉上，閃動著一對靈活的眼睛，發(fā)出的光芒是那么的純潔無暇。在柳葉眉的襯托下，那雙眼像湖水一樣清澈，像細流一樣溫存。黃平老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。她除了給我們講讀課文以外，有時還會講些革命先輩們流血犧牲的故事，民間的神話傳說等。每次，我們都能從中獲得某種道理。有一次，一位同學(xué)的作業(yè)因貪玩而沒有做。黃老師問到那位同學(xué)時，那位同學(xué)先騙她說作業(yè)本忘在了家里，后來又騙她說由于家里有事，沒來得及完成作業(yè)??黃老師一直沒有說話，只是平靜的望著他。面對著那一雙又大又亮的眼睛，他的心里似乎慌亂急了，眼睛躲躲閃閃的，說話也語無倫次起來。黃平老師什么也沒有說，只是繪聲繪色、娓娓動聽地講起《狼來了》這個故事。講完后，她的眼光輕輕地落在了那位同學(xué)的臉上，使得那位同學(xué)心里一陣羞愧，向老師承認(rèn)了錯誤。黃平老師不僅沒有批評他，還耐心教他不會做的題目。頓時，我油然而生一股敬佩、尊敬之情??最讓我敬佩的是黃老師的語文課。上課時，她總能想出許多新招，讓我們提起精神。還沒講課時，她的問題就提了一大堆，你想放松腦子都不行。有時平淡的課文，他又會繪聲繪色的插進幾個故事、笑話，或做個小游戲。一次，黃老師講《山雨》這課時，她見我們總也不理解課文的順序，于是，便拿起粉筆：“來，我們把課文所描繪的景物畫下來。”這一句話使同學(xué)們來了精神。只見黃老師用熟練、流暢的簡筆畫，廖廖幾筆就勾畫出了連綿起伏的山峰，綠得耀眼的樹，如絲如線的雨和幾個可愛的小孩子。在粉筆的幫助下，一幅栩栩如生的山雨圖出現(xiàn)在大家眼前。這么一畫，再對照課文，我們不一會兒就全弄懂了。這就是我敬佩、尊敬的老師——黃平老師。第三篇：一個令我敬佩的人作文：一個令我敬佩的人我現(xiàn)在就讀的這個班級，有許多我熟悉和喜愛的同學(xué)，其中有一個同學(xué)還特別令我敬佩，他叫王剛。從一年級開始，我和他就是同班同學(xué)。他的個子不高，瘦瘦小??；眼睛不大，卻炯炯有神。雖然他的家離學(xué)校很遠，但他卻是所有同學(xué)中最早來到班級的人。他不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且還樂于助人。記得那是在三年級冬季下午第二節(jié)課的課間，當(dāng)時同學(xué)們正在教室里輕松地說笑。突然，樓道傳來一聲慘叫：“不好了，有人滿臉是血！”同學(xué)們聽到后，都飛奔著跑出教室，到出事地點一看，原來是一位同學(xué)的鼻子被人撞破了，鮮血正止不住地往下流，他的臉上、手上，還有衣服上都沾上了鮮紅的血，同學(xué)們都嚇得愣在那兒，手足無措。正在這時，我看到一個熟悉的身影一個箭步?jīng)_到受傷同學(xué)的跟前，我定睛一看，這不是我們班的王剛嗎？只見他毫不猶豫地迅速掏出自己口袋里所有的紙巾，塞到那位同學(xué)的手里，還安慰他說：“你不要怕，先用這個按住鼻子?！蹦俏煌瑢W(xué)接過紙巾，及時按住了出血的鼻孔。過了一會兒，鼻子果然不流血了。這時的王剛并沒有離開他返回教室，而是扶著那位同學(xué)，走到水池邊，囑咐他說：“你不要低頭，要不然你的鼻子會很容易再出血的，讓我來給你洗洗吧?！币喇?dāng)時正值寒冬，水管里的水別提有多冰，我們早上打掃衛(wèi)生的同學(xué)，都不愿意讓手碰到那冰冷的自來水，可王剛卻不管這些。他三下兩下就挽好了袖口，急忙擰開了水籠頭，伸出自己那雙稚嫩的小手，正對著水籠頭，一下，二下，三下??那位
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