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正文內(nèi)容

20xx中年級做一個有道德的人主題班會(編輯修改稿)

2024-10-28 20:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 三、參加人員:全體學(xué)生四、主要過程:主持人1: 敬愛老師, 主持人2: 親愛同學(xué)們, 主持人2:大家好!主持人1: 今天我們歡聚在一起,我很榮幸地宣布:六(2)班主題班會《做個有道德的人》,現(xiàn)在開始!主持人2: 道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗; 主持人1:道德是一扇窗,窗外是美好的天空;主持人2:道德是一片天空,它孕育著無數(shù)純潔的心靈。主持人1:道德是社會中自然而然形成的一個行為規(guī)范,獲得別人信任的一個標準。主持人2:有些人以為做一個有道德的人很難,其實只要你去做了,就會發(fā)現(xiàn)其實也很簡單 主持人1:只要做每一件事都用心仔細想一想,多為他人考慮一點,道德就會伴隨在你的身邊。主持人2:首先我們來看一個小品的表演,你們邊看邊思考:他們存在那些不對的地方?一、小品一:《鄰里之間》主持人1:同學(xué)們,剛才這個小朋友在樓道大聲喧嘩,隨地亂丟垃圾,他做的對嗎? 生:不對。主持人2:剛才的事是我們大家司空見慣的,已經(jīng)熟視無睹了,甚至可以說是麻木了的,但這件事又不得不引起我們對文明、對道德的深思。主持人2:下面請看表演小品《搶》。請鼓掌。二、小品二:《搶水》甲:背著書包,一邊走一邊擦汗,說:“今天真熱,快熱死人了。噢,真好,前面有水龍頭,正好讓我洗洗臉?!保▌幼鳎捍蜷_水龍頭)乙:拿著籃球,一邊打,一邊說:“熱啊,真是熱,啊,前面有水龍頭?!笨觳?jīng)_上去,兩個人差點碰在一起。甲:大聲嚷:“是我先到的,我先洗?!币遥翰桓适救酰骸跋饶銈€頭,是我先看到的?!奔?,乙:互不相讓,叫:我先,我先…(丁鈴鈴、、)忽然傳來上課鈴聲,甲和乙轉(zhuǎn)身就走。主持人2:剛才這兩位同學(xué)的行為中有什么不妥的地方嗎? 眾生:不對。主持人1::有什么不對的地方?請你們涌躍發(fā)言。生一:他們應(yīng)該互相禮讓,不應(yīng)該爭搶。主持人2::說得對,陶瑋昕你的意見呢?生二:在和別人相處時要注意文明用語 主持人男:說得好,郭旭文你的意見呢?生三:剛才他們走了,沒有關(guān)水龍頭。主持人2:剛才的我們所看到的不是個別現(xiàn)象。日常生活中,不乏洗手、洗東西時不關(guān)水龍頭的人。主持人1:我也常見到用完水后不把水龍頭擰緊的人,更是隨處都有。主持人2:節(jié)約用水,這是一個連小孩都知道的事。“水是生命之源,請節(jié)約第每一滴水”。主持人1:對,但愿我們都從自己做起,節(jié)約每一滴水!節(jié)約也是一種美德!三、主持人1::剛才的小品《搶水》,表演得真精彩。下面讓我們看表演相聲《說話》。甲、乙:嗨,好久不見,您好!甲:哎!你說我會說話嗎乙:你怎么不會說話甲:我……我不是啞巴吧乙:誰說你是啞巴啦甲:可有人說我呀!乙:誰呀!甲:咱們鄰居趙爺爺。乙:他怎么說的呀甲:挺機靈的孩子不會說話。乙:你怎么不會說話,去問問趙爺爺呀。甲:哎!你聾了,我說的一不是古文,二不是英文,都是話哩!乙: 噢,我明白了,你鄰居是老外吧? 甲:外國趙老頭兒!乙:你是不會說話。甲:怎么不會說話乙:你說的話都是橫著出來的。甲:橫著出來的我的嗓眼就這么細溜,橫著出來有那么大的地方嗎不信,你看!乙:行啦,行啦!人家趙爺爺是個比喻。甲:比喻乙:對!人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。甲:那我應(yīng)該怎么說呀乙:對長輩要稱您,要叫趙爺爺。甲:趙爺爺,您好!您吃飯了嗎有事就叫我一聲,別客氣啦!乙:哼!是個有禮貌的孩子。甲:趙爺爺您別生氣,這孩子呀,的確不會說話哩!乙:你說誰呢主持2:聽了相聲之后,我們見到長輩的時候應(yīng)該怎么樣做?(學(xué)生交流意見)主持1:文明禮貌也是我們中華民族的美德之一,大家一定要遵守喲。五、主持2:下面我們聽一段演講《和道德牽手》,有請——朱晴晴!《和道德牽手》演講稿尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我們演講的題目是《和道德牽手》。道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,透過流動著美好的光;道德是一道光,孕育沉浸在純潔中的心田。道德源自于我們的內(nèi)心,有了道德感,你做出的事情自然就不會錯。做好事,不是為了得到誰的表揚,得到怎樣的榮譽。真正的道德,發(fā)自內(nèi)心,你對社會,對每個人的愛,就是一份珍貴的道德。當你在公交車上,看到老人站著,你忍心嗎?當你在校園里,看到地上有垃圾,你會撿起來嗎?當你看到路旁的自行車倒了,你會去把它們扶起來嗎?或許你有這個心,可是很多人會怕,怕別人誤會垃圾是自己扔的,自行車是自己弄倒的,怕別人說自己是故意做給大家看的。其實,我認為:不用顧慮大家對你做好事的看
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