20xx中班音樂活動采蘑菇的小姑娘教案反思(編輯修改稿)
2024-09-23 04:57 本頁面
【文章內容簡介】 好不好聽。 〔 2〕討論樂曲該怎樣配器，跟幼兒逐句逐段分析。每種方案都用樂器嘗試一下。 3 根據(jù)指揮合奏， 注意表情、音量。 〔 1〕教師指揮，小朋友嘗試進行樂器演奏，演奏完畢。教師點評，小朋友演奏的時候由于對樂器的不了解及對樂曲結構掌握的不夠，在音量、音色處理上需要提高。 〔 2〕教師對三樣樂器進行介紹及在樂曲中該如何配合才好聽，并著請小朋友們嘗試演奏，看看是否比剛剛的好聽了。 〔 3〕提醒小朋友們要帶上微笑，音樂中小姑娘采蘑菇的時候心情是怎么樣的啊 活動延伸在科學活動中，可以向幼兒介紹一些有關蘑菇生長的知識。 教學反思： 我是用歌曲導入新課的，歡快的節(jié)奏使孩子們的情緒都很高漲，接下來的備學，很輕松的就搞定了，簡直出乎預料。讀課文和識記生字詞幾乎沒費什么大的力氣。我本打算第一課時熟讀課文，識記生字詞為
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