20xx北師大小學語文第十冊第七單元教案1(編輯修改稿)
2024-09-23 04:56 本頁面
【文章內容簡介】 誰想大聲讀一讀 〔課件出示，指名小組讀〕評價，糾錯 ②我們男女生來比比看，輪讀生詞，看誰讀的正確?！材信喿x，評價〕 ③課文中還有一些詞語比擬難讀，你有沒有信心讀好啊 那好，讓我們來讀讀吧！〔出示〕 指名讀，糾錯，評價。〔 出示金鑰匙，指導如何讀人名〕 ！你能說說課文講了怎樣的一個故事 〔指名答復〕 ！ 那么，讀了這個故事，普羅米修斯給你留下了怎樣的印象 6 〔他是一個英雄，他熱心幫助人類，他甘愿自己受到懲罰也要把火種帶到人間〕 三、細讀課文、感悟理解 ，普羅米修斯是個英雄，那么課文中哪些段落描寫了他的英雄行為呢請你默讀課文，邊讀邊畫出有關的句子。〔生默讀，教師巡視指導?！? 〔指名答復、評價〕 你能體會一下普羅米休斯此時的心情嗎〔同情人類，堅決取火種的決心；看到人類一天比一天幸福，心里很快樂和欣慰；受折磨時的堅強，毫不屈服〕 你能把你體會到的感情讀出來嗎誰想讀讀〔課件出示，指名、評價〕 還有哪些句子表達了他的英雄行為呢〔同上〕 ，你能用更簡潔的詞語概括嗎指名答復，相機板書。 ！課文描寫普羅米休斯的英雄行為，哪個給你留下了深刻的印象為什么會留下這么深的印象呢〔請你默讀課文，思考一下！指名答復〕 你能說說你的理解嗎 7 是啊，普 羅米休斯是真正的英雄。難道我們的英雄就該受到如此的懲罰嗎不！請你讀讀課文有關段落，看看人們是如何對待他的。誰來讀讀〔指名讀〕 ，通過學習課文，你能談談你認為怎樣的行為就是英雄行為在小組內說一說。指名匯報，評價 ，說說我們生活中的英雄嗎〔指名〕 四、總結拓展 今天，我們學習了古希臘神話中普羅米休斯的英雄故事，其實在古希臘神話中，還有許許多多的英雄，比方課文中提到的宙斯、海格利斯、赫利俄斯等，他們每個人也都有自己的故事，如果想進一步了解他們，大家可以找來有關的書讀一讀 ，如 ?荷馬史詩 ??神譜
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