20xx長征教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-09-23 04:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的含義?！? 〔 8〕紅軍戰(zhàn)士面對(duì)困難，有怎樣的態(tài)度呢？從哪些詞與中可以看出不怕困難？ 〔 9〕用自己的話說說首聯(lián)的含義。 〔 10〕再次朗讀首聯(lián)，想想表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士什么樣的精神？〔不畏艱險(xiǎn)的大無畏精神〕 2．學(xué)習(xí)頷聯(lián)。 〔 1〕讀讀這一聯(lián)，找出哪些是難以理解的詞語？〔五嶺逶迤、烏蒙磅礴〕 〔 2〕哪些詞是說明紅軍戰(zhàn)士不怕困難的？ 〔 3〕你是怎樣理解騰細(xì)浪走泥丸的？ 〔騰：翻；細(xì)浪：細(xì)小的浪花。騰細(xì)浪：翻著浪花的細(xì) 流。走：滾動(dòng)；泥丸，泥球。走泥丸：小泥球在腳下滾動(dòng)。〕 〔 4〕投影練習(xí)： 把〔〕比作翻著的細(xì)小的浪花。 把〔〕比作〔〕。 7 〔 5〕再讀這一聯(lián)。 A．用不僅而且答復(fù)?！膊粌H寫出了長征的艱難，而且表現(xiàn)了紅軍藐視困難的英雄形象和高大的形象?！? B．朗讀頷聯(lián)。 3．學(xué)習(xí)頸聯(lián)。 〔 1〕如果說頷聯(lián)是千山的寫照，那么頸聯(lián)就是萬水的說明。 〔 2〕找出不理解的詞語。 〔云崖：高聳入云的山崖。鐵索：大渡河上的 13根鐵索。暖：暖的感覺；寒：寒氣逼人的感覺?！? 〔 3〕說說這兩句的大意。 〔 4〕質(zhì)疑：為什么說暖、寒？ 〔 5〕討論歸納： 暖── 1935年 5月，紅軍巧渡金沙江。金沙江形勢險(xiǎn)要，敵人控制得很嚴(yán)。但是紅軍在渡口俘虜了過江偵查的兩只敵船，活捉了守衛(wèi)在對(duì)岸的敵兵。不費(fèi)一槍一彈，奪取了對(duì)岸的陣地，使大部隊(duì)巧渡成功。 寒──瀘定橋高懸在大渡河上，當(dāng)時(shí)橋上的木板已經(jīng)被敵人抽掉，渡河的勇士們手攀鐵索，冒著對(duì)岸敵人密集的槍林彈雨前進(jìn)。 8 不怕流血犧牲，終于奪下了瀘定橋。寒表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯。 〔 6〕再讀這一段。體會(huì)思想感情。 4．頷聯(lián)、頸聯(lián)的小結(jié) 從這兩聯(lián)的 哪些詞句中可以看出紅軍不怕遠(yuǎn)征難？是怎樣看出來的？ 〔 1〕討論后答復(fù)。 〔 2〕這里所說的困難僅僅指千山萬水嗎？ 〔 3〕除去這些自然界中的困難，還會(huì)遇到那些困難呢？ 學(xué)生甲：萬水千山不僅僅指自然界的困難，還泛指所有的困難。 學(xué)生乙：紅軍在長征的過程中遇到了各種艱難險(xiǎn)阻。比方：在長征中，天上每日幾十架敵機(jī)偵查轟炸，地上有幾十萬的大軍圍追
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