20xx中班音樂(lè)律動(dòng)教案娃哈哈含反思(編輯修改稿)
2024-09-23 04:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有力些，如：我、是、花、真等，為學(xué)習(xí)墊步打好根底。 二、學(xué)習(xí)墊步。 創(chuàng)設(shè)一個(gè)乘坐火車去新疆旅游的情景，輔助提問(wèn)：火車怎么開(kāi)呢引導(dǎo)幼兒觀察老師示范的火車開(kāi)法：雙手叉腰，做墊步。 3 交流自己的發(fā)現(xiàn)。如：一只腳在另一只腳的后面一點(diǎn)用腳尖踩。腳踩下去的時(shí)候身體要長(zhǎng)高。幼兒模仿嘗試，教師 觀察指導(dǎo)。 教師邀請(qǐng)火車開(kāi)得好的幼兒示范，再次幫助幼兒了解墊步的要領(lǐng)，知道只有這樣開(kāi)火車才能到新疆。 出示鈴鼓，介紹這是新疆叔叔跳舞時(shí)用的樂(lè)器。教師跟著音樂(lè)拍鈴鼓，請(qǐng)幼兒跟著示范者再次開(kāi)火車去新疆旅行。用鈴鼓聲給幼兒信號(hào)，在聽(tīng)到鼓聲的同時(shí)腳踩下去，幫助幼兒踏上音樂(lè)的節(jié)奏。 請(qǐng)一位把握節(jié)奏較好的幼兒來(lái)做新疆叔叔拍鈴鼓，帶大家
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