20xx三年級(jí)語文教案——荷花1(編輯修改稿)
2024-09-23 04:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 象，好似看到什么聞到什么 2．指點(diǎn)：課文一開頭就是這樣寫的。一進(jìn)門就聞到一陣清香，這就把荷花的特點(diǎn)寫出來了?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們帶著想象讀課文的第一節(jié)。 3．學(xué)生齊讀課文第一節(jié)。 第二節(jié)： 1．學(xué)生默讀第二節(jié)，要求很快地讀。簡(jiǎn)單地說說我看到些什么 〔出示小黑板。提供句式，分步訓(xùn)練〕 我站在荷花池邊看： 看到〔〕荷葉〔〕； 又看到〔〕荷花〔〕； 還看到〔〕花骨朵〔〕。 5 〔小蓮蓬〕 要求學(xué)生用又還這兩個(gè)連詞口述一句完整的復(fù)句?！? 2．進(jìn)一步要求：我站在荷花池邊看到什么樣的荷葉，什么樣的荷花，什么樣的花骨朵?！策M(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生在上述荷葉、荷花、花骨朵前面加上附加語，把句子說得更好、更美一些?！? 例句： 〔 1〕我站在荷花池邊看，看到碧綠的荷葉，又看到雪白的荷花，還看到含苞待放的花骨朵。 〔 2〕早晨，我站在荷花池邊，看到碧綠的荷葉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，看到雪白的荷花在微風(fēng)中搖擺，又看到含苞待放的花骨朵小巧玲 瓏，還看到嫩黃的小蓮蓬躲在荷花中間張開笑臉。 〔 3〕早晨，我站在荷花池邊，看到碧綠的荷葉上露珠滾來滾去，看到雪白的荷花在微風(fēng)中舞蹈，又看到含苞欲放的花骨朵脹得飽飽的，還看到嫩黃的小蓮蓬在花心中藏著。 3．指點(diǎn)：小朋友已經(jīng)說了荷花是雪白的，這是白蓮，我們平?？吹降姆?
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