20xx金蟬脫殼教案二(編輯修改稿)
2025-09-23 04:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 名答。 〔 3〕齊讀突然┅┅不動了。 〔 4〕師：蟬蟲停下來不動，它想干什么呢？指名讀夜幕降臨┅┅換上華美的新裝。 〔二〕理清順序，掌握重點。 ：大家都很想去了解蟬是怎樣脫衣的吧？讓我們邊讀邊想象金蟬脫殼的過程，感受這個過程的神奇所在吧！ 4自然段，指名說從這段中你了解到哪些信息？ ？指名答。 幻燈出示：背 mdash。rarr。頭 mdash。rarr。腳 mdash。rarr。尾 ：蟬脫殼的過程中，你認為最有趣的是哪一局部呢？把相關(guān)語句畫出來，然后給大家說說你的感受。 。 〔 1〕默讀思考：這段圍繞哪句話來寫？請在書上用 ____標出來。 5 〔 2〕這一段是怎樣表現(xiàn)出蟬尾出殼過程的有趣？師指導學生抓住描寫動作的詞進行交流。 〔 3〕師總結(jié)：這一情景描寫生動，用詞精確，和作者細致入微的觀察是分不開的。 〔 4〕作者用一連串的動詞將這一過程刻畫得處栩栩如生。齊讀，體會作者細致的觀察力和用詞精確。 ：第 4自然段有順序地描寫了蟬背、頭、腳、尾出殼的過程。師引讀第 4自然段。 〔三〕 小組交流，
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