20xx神奇的書教學反思(編輯修改稿)
2024-09-23 04:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人尋味。全詩 4個小節(jié)，短小精悍卻富有哲理。作者以形象的比喻，簡明的語言，介紹了書給人們帶來了樂趣，謳歌了書的神奇、書的美麗與魅力。書讀百遍，其義自現(xiàn)，朗讀是理解詩歌的最正確 2 手段， 所以在本節(jié)課我把閱讀的主動權(quán)交給了學生，設計了自由大聲朗讀、自由讀、默讀、齊讀、同桌合作讀、接讀、比賽讀等各種形式的讀，學生在讀的過程中領(lǐng)悟了思想感情。 在教學第一、二小節(jié)后，指導學生仿照前兩段寫
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1