20xx語言的魅力教案(編輯修改稿)
2024-09-23 04:45 本頁面
【文章內容簡介】 課文寫了一件什么事？ 再讀課文，標出自己不理解的地方。 第二課時 一、教學目標： 理解課文內容，了解課文是通過一件什么事例來說明語言的魅力的。 通過朗讀、理解和感受語言的魅力的含義。 體會課文對人物外貌以及神態(tài)描寫的作用，積累語言。 二、教學準備：課前收集的日常生活中常見的有魅力的語言。 4 三、教學過程： 〔一〕 這節(jié)課我們繼續(xù)學習 ?語言的魅力 ? 你是怎樣理解魅力的？語言的魅力又是什么意思？ 〔二〕整體感知，了解課文內容。 文中哪句話有魅力？請同學們翻開課本，輕聲讀，邊讀邊思考〔春天到了，可是〕 〔三〕細讀課文，理解課文內容。 這句話到底有什么魅力？請同學們默讀課文，畫出有關語句，可以簡單地批注上你的感受。 自讀課文 交流匯報 〔 1〕盲老人的前后變化。 1〕盲老人的前后變化，情感描寫。 前：唉！那盲老人
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