20xx浪娃娃教學設計資料(編輯修改稿)
2024-09-23 04:42 本頁面
【文章內容簡介】 ，邊讀邊想，浪娃娃能幫助人們做什么 。 〔老師適時板書：發(fā)電?！? 三、邊讀邊議，學認詞語。 師：你們真棒，通過自己學習，就能讀這么長的課文，我真佩服你們。連浪娃娃都來向你們表示祝賀了！你們看，他們來了。 〔課件一設計：浪娃娃跑進畫面，并且開口說話：太棒了！同學們，請你們讀讀課文中的詞語吧，相信你們能讀對?！? ： 生：讀詞語。〔個別 。一 。一 。集體〕 第一自然段。〔個別 。一 。一 。集體〕 〔課件二設計：先是顯示第一自然段內容，重點詞語點擊變紅，再點擊文章內容消失，只剩下重點詞語，最后點擊回到原文?！? 3自然段。 生：自由讀海媽媽和浪娃娃的對話。 4 練讀詞語。 練習分角色朗讀。 〔課件三設計：畫面出現(xiàn)
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