20xx第二組教學設計1第三課時(編輯修改稿)
2024-09-23 04:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷 7 盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！ 讀一讀這段話，你讀懂了什么 Ａ、這梅花，是中國最有名的花，旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！ 〔這是梅花的精神，由此可見老人愛梅其實是愛梅花的精神?！乘J為誰具有這樣的精神呢 Ｂ、幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。 〔這是對梅花和中華民族有氣節(jié)人物的贊譽。借物喻人。梅花的精神就是中華民族精神的象征，老人贊梅花，就是贊具有梅花精神的中國人?！? Ｃ、一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！ 〔其實，也是老人自己心靈的表白。他漂泊海外 ，中國人的氣節(jié)沒有變，對祖國的愛沒有變，就像他深愛的梅花一樣，有品格， 8 有靈魂，有骨氣。秉性是本性的意思。這里梅花的秉性就是指梅花的精神，梅花魂?！? 外祖父這段話說了幾層意思〔三層意思，開始他贊美的是梅花的精神，接著他贊美了中華民族出現(xiàn)的有梅花精神的人，最后他想說的是，一個中國人，要有梅花的秉性?！? ⑹ 梅花魂是中華民族的魂，也是每一個有氣節(jié)的中國人的魂！從對梅花的喜愛中，我們看到的是外祖父不變的中國心！就像 ?我的中國心 ?這首歌所唱的一樣：洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心！我們一起來唱外祖父的心聲： ?我的中國心 ?。 二、學習 ?桂花雨 ? １、談話引入： ⑴ 談話： 同學們，童年是美好的、幸福的、難忘的，回憶童年美好的事情更是一種享受，充滿了樂趣。讓我們一起走進作家琦君的童年，欣賞美麗的桂花雨。板書課題。 ⑵ 簡介 琦君〔１９１８～〕現(xiàn)當代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。畢業(yè)于杭州之江大學中文系，師從詞學家夏承燾。１９４９年赴臺灣，在司法部門工作了２６年，并任臺灣中國文化學院、中央 9 大學中文系教授。后定居美國。出版散文集、小說集及兒童文學作品３０余種，內(nèi)有 ?煙愁 ??細紗燈 ??三更 有夢書當枕 ??桂花雨 ??細雨燈花落 ??讀書與生活 ??千里懷人月在峰 ??與我同車 ??留予他年說夢痕 ??琦君寄小讀者 ??琴心 ??菁姐 ??七月的哀傷 ?以及 ?琦君自選集 ?等。 ⑶ 介紹桂花： 桂花：也稱木犀，木犀科。常綠小喬木，高達１５Ｍ，冠卵圓形。葉對生，硬革質(zhì)，橢圓形至卵狀橢圓形，全緣或具疏齒。花簇生葉腋或頂生聚傘花
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