20xx灰椋鳥第二課時(shí)1(編輯修改稿)
2025-09-23 04:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 _。 ___________________,好似 __________,又像________________。 教師談話：那么，這樣一幅歡樂的景象，這樣一個(gè)壯觀的場(chǎng)面，這是一幅什么圖 [學(xué)生答：歸林圖〔板書〕 ] 1教師談話：很好，請(qǐng)同學(xué)們拿好課本，我們一起來完整地欣賞一下。〔有感情地齊讀第四自然段〕 〔二〕學(xué)習(xí)第五自然段 過渡。 5 教師談話：夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，也映紅了刺槐林和竹林。此時(shí)此刻，又是怎樣一幅畫面呢請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里面自學(xué)第五自然段，對(duì)照課文插圖，找出你喜歡的寫鳥的句子，一邊讀，一邊想象畫面，然后交流一下你喜歡的原因。 〔 1〕學(xué)生自由組合小組自學(xué)課文。 〔 2〕教師巡視指導(dǎo)。 交流。 〔 1〕、打出樹林內(nèi)外，百鳥爭(zhēng)鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂部。 A、學(xué)生自由說理由 B、老師這里有一首曲子〔放 ?百鳥朝鳳 ?〕 C、你聽到什么 〔自由說〕〔板書：百鳥爭(zhēng)鳴〕 D、真像課文所說：樹林內(nèi)外〔女生讀〕 E、誰會(huì)用這種句式來說句話 __________________，似_________，如 __________________。 〔 2〕打出它們的羽毛全變成紅色的了，多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇！ 6 把灰椋鳥寫得很美，那是由于在晚霞的映照下，還用了一個(gè)擬人句，這樣把灰椋鳥當(dāng)作人來寫，感覺和真的一樣。 〔 3〕打出：這上萬只灰椋鳥是在舉行盛大的
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1