20xx草原a、b案教學(xué)設(shè)計(jì)二(編輯修改稿)
2025-09-23 04:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 從哪些語句感受到這份熱情？ 〔 2〕出示課件〔理解襟飄帶舞──師講述：看，熱情好客的草原人民，身著節(jié)日的盛裝，騎著駿馬，從幾十里外飛奔前來迎接遠(yuǎn)方的客人，那五彩繽紛的蒙古族服裝隨風(fēng)飄動(dòng)，像一條彩虹向我們飛過來。〕 〔 3〕草原人民撲面而來的熱情令人感動(dòng)，你能否讀出草原人的熱情？ 〔 4〕指名讀──齊讀〔光是一個(gè)或是幾個(gè)人的熱情還缺乏以表達(dá)〕。 激情相見： 〔 1〕你能否想象當(dāng)時(shí)的相見是怎樣的情形──學(xué)生即興表演，教師隨機(jī)采訪：剛剛你們說了些什么？你聽得懂蒙古族語嗎，如果你聽不懂，你知道他們?cè)谡f什么嗎？ 〔 2〕感情朗讀，讀出沖動(dòng)、興奮之情。 盛情款待： 〔 1〕主人們拿出些什么款待遠(yuǎn)方的來客？ 〔 2〕除了吃的、喝的，還不忘以歌助興，賓主無拘無束，其樂融融。 〔 3〕有感情地朗讀。 4
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