20xx習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-09-23 04:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 采訪記錄人：蔣博倫 記錄過程： 問：請問您愛讀書嗎為什么愛讀書 媽媽：我愛讀書。書中有知識，書中有智慧，讀書可以知事明理，使自己成長、進步，做一個對社會有用的人。 問：那么請談一談您對開卷有益這一詞的說法。 7 媽媽：只要是書，抱著一個正確的態(tài)度去讀去學(xué)，對人都是有益處的。好的書，用積極的態(tài)度的去學(xué)習(xí)，吸收精華，不好的書用批判的眼光去讀去看它，從反面也能吸取教訓(xùn)，獲得知識，這就是我對開卷有益的理解，這說明了只要是知識的東西你有一個正確的態(tài)度去對待它，去學(xué)習(xí)它，去理解它，對人都是有用的。 問：那么請問您一般喜歡讀些什么書 媽媽：從分類來講，我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學(xué)一類的書。 問：讀完書后從書中得到了啟發(fā)嗎這些啟發(fā)在生活和學(xué)習(xí)上有幫助么 ? 媽媽：我讀完每一本書，都會受到一定的啟發(fā)。有些啟發(fā) ，直接影響著我的生活、工作和學(xué)習(xí)，對我?guī)椭艽螅瑢ξ业哪芰μ岣吆芸??？梢哉f讀書是我更好地學(xué)習(xí)、生活、工作的一個重要的途徑。 問：請問您有些什么關(guān)于讀書的故事嗎 媽媽：有。我小時，圖書不多，身邊的書籍也不多。有一次，我從別人那里借來了葉永列的科普小說 ?未來世界 ?，在煤油燈下一口氣就讀完了，還不覺得過癮，一直讀到了天亮，這本書中提到的 8 一些人類開展進步的設(shè)想，現(xiàn)在根本上都實現(xiàn)了?？梢哉f這本書是我讀的第一本科普啟蒙書，對我以后的學(xué)習(xí)幫助很大。 問：請問您一般是怎么讀書的能介紹一下讀書的方法嗎 媽媽： 我接觸一本書，首先看它的序，或者先看簡介，看完簡介以后再看看它的綱目，在閱讀前大致了解一下這本書的主要內(nèi)容和故事梗概，然后根據(jù)時間安排，再去認真地仔細閱讀。 問：很多人讀書都常常會把一本書讀三四遍，請問您一般會么 媽媽：會的。有爭議的書，或者是寫得非常好的書，很有教育意義的書，我在第一遍閱讀的根底上，都會更認真地讀第二遍，精彩的章節(jié)，甚至?xí)x第五遍，第六遍，有時還會做一些簡要的讀書記錄。所以，重要的觀點，精彩的故事情節(jié)，在我腦海里都能記很久。 問：古人云讀書百遍，其義自現(xiàn)。請問你有這方面的經(jīng)驗嗎 媽媽：有，上面講的就是這個道理。我們每個人的知識積累和認識的水平是有限的，有些名著我們的能力還缺乏以讀一遍就能領(lǐng)會的這種程度，因此，我們必須要兩遍，三遍，多遍的去閱讀，去理解，甚至有些問題，讀更多遍仍然無法理解，這是閱讀的現(xiàn)實。但是有一點，每多讀一遍，多一次思考，就會多理解一些，書讀百 9 遍，其義自現(xiàn)，并不是說讀書讀一百遍你就會理解，而是說，讀書需要重復(fù)讀，讀多了，慢慢地你就領(lǐng)會了。 ４、記一次辯論或?qū)﹂_卷是否有益的看法： 點撥要點： ⑴ 能把辯論隊員的主要觀點、引用的名言格言、列舉的事實等， 比擬真實、全面地在作文中寫出來。 ⑵ 抓住辯論隊員的神態(tài)、動作、語言等濃墨描寫，并不時穿插
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