一年級國學(xué)經(jīng)典誦讀活動計劃(編輯修改稿)
2025-09-23 03:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以訓(xùn)練， “ 不求甚解、但求熟背 ” ，使學(xué)生的記憶力達到較高的頂峰，注意力更加集中，使學(xué)生終生受益。 了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。中華國學(xué)經(jīng)典即是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的典范性著作。通過誦讀活動幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。長遠地默默地變化其氣質(zhì)。 。通過 “ 國學(xué)經(jīng)典誦讀 ” 教育教 給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)；在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營養(yǎng)。 二、組織機構(gòu) 成立高堂中學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的實施。 組 長：李新遠 主要實施成員：各班班主任 三、國學(xué)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容 《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千家詩》、《聲律啟蒙》、《論語》等，語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文、經(jīng)典神話故事和寓言故事等。 四、國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的實施 國學(xué)經(jīng)典誦讀活動在時間安排上以校本課程課時為主，每周一課時 ，與地方課程、綜合實踐活動課程相結(jié)合。由語文教師、思品教師具體負責(zé)。 每天利用早讀課進行 10 分種的國學(xué)經(jīng)典誦讀。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂讀，學(xué)生自主選擇。學(xué)生堅持天天吟誦，根據(jù)實際情況制定恰當(dāng)?shù)谋痴b量目標。 語文課前兩分鐘誦讀或背誦古詩詞； 每月的黑板報和櫥窗要有一定的國學(xué)教育的內(nèi)容； 每天中午午間時間播放國學(xué)經(jīng)典的 CD 朗讀碟或者是國學(xué)經(jīng)典音樂 學(xué)校和班級文化建設(shè)要努力體現(xiàn)國學(xué)教育特色。 充分發(fā)揮語文、音樂、美術(shù)、品德、社會課，以及其他學(xué)科的課堂滲透作用。 開展學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生家長積極參與，開設(shè) “ 家庭經(jīng)典時刻 ” ，要求孩子的父母或其他監(jiān)護人每天在孩子放學(xué)后、睡覺前，抽出一定時間，與孩子一起學(xué)習(xí)，家校合作，共同引導(dǎo)孩子進入國學(xué)的殿堂。 創(chuàng)新誦讀形式，不斷開展誦讀比賽。每學(xué)期開展 “ 經(jīng)典誦讀會 ” 、 “ 親子誦讀活動 ” 、 “ 誦讀擂臺賽 ” 、 “ 情景劇表演 ” 等。將經(jīng)典誦讀活動科學(xué)的融入廣播操、游戲、節(jié)目表演、書法、繪畫等學(xué)生喜聞樂見的活動之中。善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，把一些好的、快樂的學(xué)習(xí)方法推 廣應(yīng)用。如：表演背誦法、熟讀成誦法、吟唱結(jié)合法等等。 五、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動研究 開展聽評課活動和專題教研，及時發(fā)現(xiàn)、傳播好的經(jīng)驗和方法 開展國學(xué)經(jīng)典誦讀教師的培訓(xùn)，提高教師的國學(xué)素養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)生誦讀的能力。 六、檢查評比 學(xué)校將不定期對各校、各班國學(xué)經(jīng)典誦讀活動進行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。對在經(jīng)典誦讀活動中形成特色和成效顯著的學(xué)校和個人進行表彰，以此推動整個活動向更高層次邁進。 國學(xué)經(jīng)典誦讀活動教學(xué)計劃 教學(xué)目標： 通過誦讀中華經(jīng)典《大學(xué)》，感受祖國語言的魅力，拓展學(xué)生的知識層面，汲取知識營養(yǎng)，打下 扎實的文字功底，提高學(xué)習(xí)能力，為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 通過誦讀，使學(xué)生閱讀經(jīng)典，親近書籍，享受閱讀的樂趣，美化學(xué)生心靈，開發(fā)學(xué)生心智，在誦讀中提升境界。 通過誦讀，弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培育民族自豪感，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣。使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提升。激發(fā)愛國熱情，增強民族自豪感和使命感。 教學(xué)重點：采用各種方法誦讀《大學(xué)》，演譯《大學(xué)》，領(lǐng)悟《大學(xué)》的內(nèi)涵。教學(xué)難點：理解古文的，詞義、含義，引導(dǎo)學(xué)生批判性的對待古典文化，汲取精華，去其糟粕，培養(yǎng)學(xué)生初步的辯證思想，培養(yǎng)學(xué)生良 好的道德情操和健康的審美情趣。 教學(xué)進度： 教學(xué)措施： 聯(lián)系學(xué)生生活，注重采取學(xué)生喜聞樂見的方法，注意挖掘經(jīng)典與現(xiàn)實
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