【文章內容簡介】 力推進作風建設的常態(tài)化。 二、主要特點 在這次集中教育活動中，我們做到了五個到位。 組織領導到位。 12 月 7 日在 xxxxxx 系統(tǒng)紀律作風集中教育整頓月活動動員大會 上傳達了市紀委有關開展黨員紀律作風教育集中整頓活動的會議精神，并成立了由黨組書記、局長任主任、局黨組其他成員任副主任，另有五位主要科級干部為成員的紀律作風集中教育整頓月活動辦公室，加強領導，統(tǒng)一認識，并由辦公室負責制定了切實可行的《 xxxxxxxxxx 紀律作風集中教育整頓月活動實施方案》。 廣泛宣傳到位。為了營造良好的輿論氛圍，我局共編發(fā)與紀律作風集中教育整頓月活動有關的《 xxxxxxx 信息》 5 期，下發(fā)各種指導性文件 2 個，做到了政策上有指導，營造了濃厚的宣傳輿論氛圍。 思想認識到位。黨組書記、局長 xxx 結合我市轉型跨越發(fā)展實際，要求我局全體干部要把監(jiān)督整改作為一項重要任務來抓，確保每個問題都整改到位，不留隱患，同時，要求全體干部職工要嚴守紀律，杜絕在 xxxxxx 工程項目審批、申報、資金分配、財務管理、招投標管理及評審中的營私舞弊行為，認真研究整改措施。 剖析材料把關到位。在審閱自我剖析材料方面堅持了 “ 六不放過 ” 的原則，即：思想認識不到位的不放過，查找問題不準不細的不放過，剖析思想根源不深不透的不放過，制訂整改措施不具體的不放過，努力方向不明確的不放過，材料未審閱把關的不放過。黨員干部自我剖析材料從開始撰寫到最后通過，都進行了多次反復修改。 三、主要成效 （一）黨員干部的宗旨意識、自律意識進一步增強。通過開展黨員干部紀律作風集中教育整頓活動，進一步增強了我局黨員干部正確貫徹執(zhí)行黨的基本路線和決策的自覺性，提高了政治意識、大局意識和責任意識。一是牢固樹立了 宗旨意識。通過集中教育，廣大黨員干部進一步牢固了全心全意為人民服務的宗旨意識，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所憂，謀群眾之所盼，干群眾之所需已成為廣大黨員干部的自學行動。二是增強了自律意識。通過自我剖析、查擺問題階段心貼心、面對面的深入剖析、查找問題，開展積極的思想斗爭，逐項落實整改措施，聽取群眾對整改的意見，黨員干部都看到了自身存在的差距和不足，深深地體會到作為紀檢干部，特別是黨員干部，就不應該把自己等同于普通群眾，黨員干部的職責是奉獻，是服務，是為人民的利益孜孜以求的生命不息的奮斗，更深刻地認識到 了自己肩負的責任。廣大黨員干部的組織觀念，紀律觀念，責任意識進一步增強。三是激發(fā)了先進意識。我們在集中教育活動中，緊緊圍繞本單位的主要工作，進行了深入討論，有效地激發(fā)了黨員干部爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做貢獻的積極性和創(chuàng)造性，困難面前有黨員干部，危難險重看黨員干部，克難攻堅靠黨員干部，已經成為廣大黨員干部的自覺行動。 （二）黨員干部的作風明顯轉變。一是干部的思想作風、工作作風切實得到了轉變。二是通過積極開展調查研究、了解、關心群眾疾苦、及時幫助解決困難黨員干部職工，體現(xiàn)黨的溫暖、增進黨員干部的關系，凝聚了人心。三是干群關 系有了很大改善。通過領導干部深入各單位進行共同學習和討論，有效地改善了領導干部和普通黨員干部的關系，拓寬了黨群聯(lián)系與溝通的渠道。 （三）探索和建立了提高黨員干部紀律作風教育管理水平和長效機制。一是建立健全了教育培訓機制。包括黨員干部學習制度、集中教育培訓制度、單位負責人定期培訓制度、學習效果督察制度、學習測試問答制度。通過堅持這些制度，把黨員干部的集中教育和經常性學習有機結合起來，初步形成使黨員干部長期受教育、永葆先進性的有效機制，增強了學習教育的規(guī)范性和自覺性。二是建立健全了管理監(jiān)督機制。實行干部目標管理 、設崗定責，制定出臺了紀律作風管理制度、考勤制度、干部責任制、結對共建制度。通過設計有效載體，搭建有形舞臺，確立可行目標，讓單位風氣 “ 活 ” 起來，讓黨員干部 “ 動 ” 起來，充分發(fā)揮了黨員干部、黨員領導干部和黨組織的 “ 三個作用 ” 。三是建立健全考評激勵機制。以定性和定量分析為主要內容，設立黨員干部示范崗，增強了評議工作的準確性和可操作性，激發(fā)黨員干部奮發(fā)向上的動力。 （四）黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力切實得到了提高。黨支部如何圍繞發(fā)展全區(qū)經濟這一重點，充分發(fā)揮服務保證作用，進行了深入討論，在廣泛征求群眾意見建議的基礎上，注 意結合基層工作實際，加強與部門工作的結合，進一步理清了我委工作的思路，有力地推動了工作的發(fā)展，提高了抓工作促發(fā)展的能力。進一步健全和完善基層黨組織管理的各項規(guī)章制度，民主決策、民主管理、民主監(jiān)督方式進一步規(guī)范。推進了民主政治建設，該公開的公開了，民主氣氛濃了，干事的多了，拆臺的少了；理解信任多了，矛盾糾紛少了，特別是在第三階段有效解決突出問題，整改黨員領導干部及黨員干部身上存在的問題，并將整改落實情況在一定范圍內進行通報反饋，接受監(jiān)督，有效化解了矛盾、隔閡，充分調動了全體黨員干部和群眾發(fā)展經濟的積極性、創(chuàng)造 性，人心齊了，民心順了，風氣正了，良好的發(fā)展氛圍形成了，黨組織班子的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力切實增強了。 總之，在這次集中教育整頓活動中，我們發(fā)現(xiàn)了問題，采取了措施，認真進行了集中整改，取得了一些成效，但是我們的工作與市委的要求相比，與廣大人民群眾的期望相比，還存在著一定的差距和不足。我們要認真做好總結，落實整改措施；做好督促檢查，抓好各項規(guī)章制度的落實工作；進一步健全完善加強作風建設的長效機制，在全局形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的良好局面。 二 0 一二年一月四日 第四篇：紀律作風集中教育整頓月活動心 得體會 從紀律作風整頓到企業(yè)健康發(fā)展 —— 紀律作