嘹亮的歌聲教案(編輯修改稿)
2025-01-01 17:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二、出示 C 大調(diào)音階圖 請學生聽要求做手位 唱 唱 C 大調(diào)音階。 請學生用輪唱的形式來演唱 C 大調(diào)音階。 三 、揭示輪唱的概念 揭示輪唱的概念，請學生讀讀。 請學生回想我們以前學過的歌曲中有哪些也是這種演唱形式的。 四、出示 C 大 調(diào)音階指法圖 請學生聽要求用口風琴吹奏 C 大調(diào)音階。 請學生用輪奏的形式來吹奏 C 大調(diào)音階。 五、節(jié)奏接龍 請學生變換座位隊形。 請學生聽教師敲擊節(jié)奏進行節(jié)奏接龍。 六、按節(jié)奏自編唱名吹奏 說明： 請學生自己先用輪奏的音樂邊吹邊進教室 為揭示輪唱的概念做好 準備。 說明：先運用輪唱的演唱形式演唱 C 大調(diào)音階 ， 使學生對輪唱的教學更為直觀的體驗， 對于接下來的 C大調(diào)輪奏比較容易讓學生掌握 。 說明：通過回憶以前學過的歌曲形式使學生更好的理解和 掌握輪奏的概念。 說明： 用口風琴教學讓學生親自吹奏 C 大調(diào)， 進一步鞏固輪奏的概念， 對于接下來的歌曲教學打下鋪墊。 說明：用學過的二分音符、四分音符、八分音符進行節(jié)奏接龍，學生不但要接上前一同學的第二小節(jié)還要自己再創(chuàng)編一小節(jié)并在口風琴上吹奏出來，為下一環(huán)節(jié)的教學進行鋪墊。 出示 4/4 拍的節(jié)奏，請學生復習 4/4 拍的強弱 規(guī)律。 教師
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