【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊搖籃曲媽媽的歌謠百萬教學資源免費下載無需注冊什么是搖籃曲?原是母親撫慰小兒入睡的歌曲，通常都很簡短。旋律輕柔甜美，伴奏的節(jié)奏型則帶搖籃的動蕩感。許多大作曲家如莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯都寫有這種歌曲。由于音樂平易、動人，常被改編為器樂獨奏曲。此外也有專為器樂寫的搖籃曲。以柔和為主要基調(diào).搖籃曲是抒
2024-12-08 11:13
【總結】課題：《搖籃曲》教學目標：1、學習歌曲《搖籃曲》，并能有感情地演唱。通過歌曲的學習掌握相關的音樂知識。2、指導學生用有氣息支持的連音唱法和以柔和、甜美的音色，舒緩，恬靜，安逸的情緒學唱這首世界著名的藝術歌曲，感受歌曲柔情、真摯的母愛，擴大學生的音樂視野。3、在實踐活動中掌握四拍子教學重、難點：1、裝飾音的唱法；2、
2024-12-05 04:28
【總結】第二課亞洲弦歌欣賞一、《搖籃曲》二、《運動會開幕曲》三、《亞洲民間器樂曲片段》你知道亞洲音樂的概念嗎？本單元介紹的“亞洲音樂”，是指除中國以外的“東方音樂”，也就是指亞洲地區(qū)以及與西亞同屬于一個音樂體系的北非阿拉伯地區(qū)的音樂。亞洲地區(qū)一般分為東亞、東南亞、南亞、和西亞。北非雖然在地理上屬于非洲
2024-11-30 23:22
【總結】課題:搖籃曲主備人：馮珊課程標準本節(jié)課作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和實施美育的主要途徑，為學生成為課堂的主人創(chuàng)造條件，給學生充分參與、體驗的機會。教材分析本教材選自
2024-11-23 13:13
【總結】《搖籃曲》教學設計 《搖籃曲》教學設計1教學理念： 本課教學運用《音樂課程標準》中的新理念，以音樂審美為核心，面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，培養(yǎng)發(fā)展創(chuàng)新實踐能力和合作學習精...
2024-12-06 00:59
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊搖籃曲原是母親撫慰小兒入睡的歌曲，通常都很簡短。旋律輕柔甜美，伴奏的節(jié)奏型則帶搖籃的動蕩感。許多大作曲家如莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯都寫有這種歌曲。由于音樂平易、動人，常被改編為器樂獨奏曲。此外也有專為器樂寫的搖籃曲。搖籃曲是抒情聲樂曲或器樂曲。描寫搖籃擺
2024-12-08 15:58
【總結】幼兒園中班音樂說課稿：“搖籃曲”與“進行曲” 幼兒園中班說課稿、教案大全（1） 幼兒園中班說課稿、教案大全（2） 幼兒園中班說課稿、教案大全（3） 幼兒園中班音樂說課稿：“搖籃曲”與“進行...
2024-12-07 03:57
【總結】《唱給媽媽的搖籃曲》教案教學年級：小學三年級教學內(nèi)容：1、學唱歌曲2、情景表演歌曲《唱給媽媽的搖籃曲》教學目標：1、用聽視唱結合學習歌曲《唱給媽媽的搖籃曲》，學生認真仔細聆聽音樂作品，音樂作品曲調(diào)優(yōu)美、抒情。感受、體驗父母為我們傾注的愛，并懂得回報父母。2、學生運用柔美、圓潤的聲音演唱《唱給媽媽的搖籃曲》，體驗搖籃曲
2024-12-03 08:09
【總結】 愛意搖籃曲的教案 活動目標： 1、感受搖籃曲柔和寧靜的音樂氣氛，并嘗試用動作白毆打自己對音樂的理解。 2、體驗爸爸媽媽在孩子成長過程中給予的濃濃愛意。 活動準備： 布絨玩具若干，音樂磁帶...
2024-12-04 22:38
【總結】《搖籃曲》說課稿執(zhí)教者：云霄五中方一如執(zhí)教班級：八年（3）班執(zhí)教時間：2016年4月20日 設計思路：《初中音樂課程標準》指出“通過學習音樂，使學生的情感世界受到感染和熏陶。在潛移默化中建立起對親人、對他人、對人類、對一切美好事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求，思考并規(guī)劃人生，樹立終身學習的愿望”。因此，本課深入
2025-04-17 01:34
【總結】唱給媽媽的搖籃曲歌曲簡介《唱給媽媽的搖籃曲》是一首由四個樂句構成的一段體，曲調(diào)優(yōu)美、抒情。歌詞寓意深刻，通過一個平日生活的側面，生動地描繪了孩子對媽媽的一片深情和孝順之心。歌曲賞析歌曲就像一個小女孩在向你講述一個故事似的，通過八度大跳、切分節(jié)奏、旋律的起伏體現(xiàn)出在寧靜的夜晚，主人公對媽媽的熱愛之情，以及生動地描繪了媽媽入睡時孩子露
2024-11-21 02:43
【總結】這幾節(jié)課我們已經(jīng)學過了三個版本的《搖籃曲》，今天我們再來學習一首由張友珊作詞、汪玲和楊存德作曲的《搖籃曲》。我們首先來聽一遍，聽聽這首歌里提到了什么？我們應該用什么樣的語速去唱？接下來我們來學習歌詞，看看通過歌詞表達了什么樣的感情？我們再
2024-12-08 02:55
【總結】 幼兒園中班音樂教案《搖籃曲》含反思 中班音樂教案《搖籃曲》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒學習用輕柔的聲音演唱歌曲，感受三拍子的節(jié)奏，體會搖籃曲安靜、祥和、溫馨的意境禾口氛圍，樂意...
2024-10-06 18:45
【總結】四年級唱歌課《搖籃曲》教學目標：欣賞與“母愛”有關的藝術作品，感悟其中蘊含的情感，引發(fā)學生的關注和思考；把握搖籃曲的音樂特征，用連貫、流暢、甜美、柔和的聲音演唱《搖籃曲》；鼓勵學生進行創(chuàng)作表演，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力和合作意識，了解搖籃曲的音樂體裁。教學重、難點：1、裝飾音（倚音）的唱法2、引導學生用連貫柔和的聲音演唱《搖
2024-11-21 03:41
【總結】第一篇：《搖籃曲》教案設計 《搖籃曲》教案設計 教學目標：、學唱歌曲《搖籃曲》，并能用舒緩、平和的情緒，優(yōu)美柔和的聲音演唱歌曲。 2、通過對《搖籃曲》的演唱，體會歌曲中所表達的情感和意境，感受來...
2024-11-04 14:22
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