7學(xué)?？蒲兴綄ｎ}調(diào)研報(bào)告(編輯修改稿)
2024-09-23 00:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 隊(duì)缺乏有效管理。 二、解決問(wèn)題的思路 針對(duì)上述問(wèn)題，我們提出了以科學(xué)發(fā)展觀推動(dòng)科研管理創(chuàng)新，以科研管理創(chuàng)新促進(jìn)科研工作又好又快的發(fā)展思路： （一）堅(jiān)持以人為本，抓好人才隊(duì)伍建設(shè) 著力加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè) 一是要樹(shù)立 “ 用好現(xiàn)有人才，穩(wěn)住關(guān)鍵人才，引進(jìn)急需人 才，培養(yǎng)未來(lái)人才，凝聚社會(huì)各屆人才 ” 為原則，激發(fā)廣大師生員工的科研工作的熱情、想象力、創(chuàng)造力。 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 二是著力加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)、學(xué)術(shù)帶頭人、科技創(chuàng)新拔尖人才隊(duì)伍建設(shè)。要出臺(tái)科研團(tuán)隊(duì)管理辦法，從制度上給予保障。 三是高度重視中青年學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)扶持我校中青年教師的科研項(xiàng)目，大力培養(yǎng)科技創(chuàng)新新生力量。 著力營(yíng)造科技創(chuàng)新的文化環(huán)境 一是加強(qiáng)以 “ 以人為本、需求導(dǎo)向，博采眾長(zhǎng)、合作競(jìng)爭(zhēng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗，注重積累、勇于跨越，求是求新、力戒浮躁 ” 為主要內(nèi)容的科技創(chuàng) 新文化建設(shè)。對(duì)于現(xiàn)行的科研評(píng)價(jià)體系進(jìn)行重新審視和思考。 二是切實(shí)加強(qiáng)科研道德建設(shè)。要嚴(yán)格貫徹《教育部關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》精神。要大力弘揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)精神，遵守行為準(zhǔn)則，恪守科研道德。堅(jiān)決反對(duì)和糾正弄虛作假、剽竊侵權(quán)、學(xué)術(shù)霸權(quán)、功利浮躁等學(xué)術(shù)不正之風(fēng)。 要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?？萍脊芾砣藛T的培訓(xùn)，使科技管理人員熟悉教育、科技、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)律等方面知識(shí) 。努力培養(yǎng)科技管理人員把握全局、開(kāi)拓創(chuàng)新精神的力；要提 高科技管理人員熱心服務(wù)的水平。 （二）堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，抓好體制機(jī)制創(chuàng)新 加快推進(jìn)科研分級(jí)管理體制，激發(fā)基層學(xué)術(shù)單位的活力 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 要明確學(xué)校與二級(jí)單位在科研管理上的權(quán)責(zé)劃分。科研處要側(cè)重于全局性的科研管理制度建設(shè)與科研發(fā)展規(guī)劃制定及對(duì)二級(jí)學(xué)院的科研工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督促與考核工作。具體事務(wù)性工作應(yīng)由二級(jí)學(xué)院承擔(dān)。對(duì)此，通過(guò)一定的措施，激發(fā)基層學(xué)術(shù)單位的活力， 強(qiáng)化科研項(xiàng)目的申報(bào)和立項(xiàng) 一是進(jìn)一步加強(qiáng)科研項(xiàng)目的申報(bào)和爭(zhēng)取力度。要爭(zhēng)取多渠道、采取多措施以提 高科研項(xiàng)目申報(bào)的成功率；要在申報(bào)領(lǐng)域有所突破；要在經(jīng)費(fèi)有所突破 。力爭(zhēng)今年經(jīng)費(fèi)達(dá)到 800 萬(wàn)元。 二是大力加強(qiáng)重大科
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