【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，我國(guó)作為進(jìn)出口大國(guó)，在許多方面為其他國(guó)家提供了超越國(guó)界的更多選擇。 B. 根據(jù)中國(guó)海關(guān)進(jìn)出口數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó) 2017年 39月的月進(jìn)出口交易額起伏波動(dòng)不大，呈穩(wěn)中有升的趨勢(shì)。 C. 從材料三圖表中可以看出， 9月份進(jìn)出口交易額雖然最高，但比其前一年同期沒有增 長(zhǎng)、可喜中也有遺憾。 D. 據(jù)材料三圖表可知，進(jìn)出口交易額的多少與同比增長(zhǎng)率不成正比，進(jìn)出口交易額高，同比增長(zhǎng)率反而會(huì)低。 E. 開展國(guó)際貿(mào)易，為引進(jìn)外資提供了有利條件，出口越多，引進(jìn)外資的余地越大，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力就越強(qiáng)。 9. 我國(guó)在參與國(guó)際貿(mào)易的過程中，哪些做法可能具有 “ 兩面性 ” ？請(qǐng)根據(jù)材料簡(jiǎn)要分析。 【答案】 7. C 8. AB 9. (1)技術(shù)和設(shè)備的進(jìn)口可節(jié)省創(chuàng)新成本又盡快獲益，但 “ 急功近利 ” 可 能導(dǎo)致我國(guó)自主創(chuàng)新的動(dòng)力不足； (2)發(fā)展具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)，淘汰某些老舊產(chǎn)業(yè)，有利于 在國(guó)際貿(mào)易中獲利，卻有可能導(dǎo)致，民族性、地方性產(chǎn)業(yè)難以為繼，甚至是對(duì)國(guó)外進(jìn)口的過度依賴。 【解析】 7. 試題分析：對(duì)于此類題目，應(yīng)先審題，把握如下幾點(diǎn)，一是選擇 “ 正確 ” 還是 “ 不正確 ”的一項(xiàng)，二是選擇 “ 一項(xiàng) ” 或是 “ 兩項(xiàng) ” ，然后瀏覽選項(xiàng)，到文中圈出相關(guān)的內(nèi)容，最后進(jìn)行比對(duì)。比如本題中， “ 對(duì)材料、材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng) ” ， C項(xiàng)， “ 同一個(gè)點(diǎn)餐指令，在全球四十多個(gè)肯德基連鎖店里同時(shí)發(fā)出 ” 不一定是 “ 在每天早晨 ” 。相關(guān)信息在材料二，文中的 “ 幾乎在每天早晨 ” 描述的是位于中國(guó)成都市武侯區(qū)文軒書城旁肯德基店的情景。 故選 C。 8. 試題分析：題干是 “ 對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是 ” ，要求選出的是 “ 正確的 ”“ 兩項(xiàng) ” ， C項(xiàng)， “ 但比其前一年同期沒有增長(zhǎng) ” 分析不正確，從表中可以看到已增長(zhǎng)了 13． 6%。 D項(xiàng)， “ 進(jìn)出口交易額高，同比增長(zhǎng)率反而會(huì)低 ” 分析不正確，如 3月和 6月進(jìn)出口交易額高，同比增長(zhǎng)率也高。 E項(xiàng)， “ 出口越多，引進(jìn)外資的余地越大，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力就越強(qiáng) ” 分析不正確，原文只是說 “ 在國(guó)際市場(chǎng)上籌措資金的余地就越大 ” ， “ 在國(guó)際市場(chǎng)上籌措資金 ” 不等于 “ 引進(jìn)外資 ” 。故選 AB。 9. 試題分析：題干是 “ 我國(guó)在參與國(guó)際貿(mào)易的過程中，哪些做法可能具有 ‘ 兩面性 ’ ？請(qǐng)根據(jù)材料簡(jiǎn)要分析 ” ， 時(shí)考查學(xué)生篩選信息，分析概括內(nèi)容要點(diǎn)能力。本題解答的關(guān)鍵是 “ 兩面性 ” ，指既有好的一面，同時(shí)也會(huì)帶來壞的一面。答題時(shí)，可以先在文中找出我國(guó)在參與國(guó)際貿(mào)易的過程中獲得什么好處，然后圈出獲得這些好處時(shí)采取了什么做法，然后從反面分析并指出這些做法會(huì)給我國(guó)的發(fā)展帶來哪些不利方面。通讀文章，可以確定答題區(qū)域在材料四，仔細(xì)閱讀材料四，可以從中篩選出 “ 技術(shù)和設(shè)備的進(jìn)口可直接促進(jìn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)的發(fā)展和生產(chǎn)率的提高 ?? 節(jié)省了創(chuàng)新的成本，擴(kuò) 大對(duì)外經(jīng)貿(mào)關(guān)系 ”“ 引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，就必然要發(fā)展具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)，淘汰某些舊產(chǎn)業(yè)，以優(yōu)化資源配置，進(jìn)出口不僅可以直接獲取經(jīng)濟(jì)效益，也為引進(jìn)外資提供了有利條件 ” 等信息，根據(jù)這些信息可以概括出我國(guó)在參與國(guó)際貿(mào)易的過程中采取做法有 “ 技術(shù)和設(shè)備的進(jìn)口 ”“ 發(fā)展具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)，淘汰某些老舊產(chǎn)業(yè) ” ，確實(shí) “ 技術(shù)和設(shè)備的進(jìn)口 ” 的做法可以 “ 節(jié)省創(chuàng)新成本又盡快獲益 ” ，可是這種“ 急功近利 ” 可能導(dǎo)致我國(guó)自主創(chuàng)新的動(dòng)力不足。我國(guó) “ 積極參與國(guó)際分工，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，就必然要發(fā)展具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)，淘汰某些者舊產(chǎn)業(yè)，以優(yōu)化資源 配置 ” ，可是淘汰的某些舊產(chǎn)業(yè)，這些 “ 舊產(chǎn)業(yè) ” 有很多可能是民族性、地方性產(chǎn)業(yè)，這就有可能導(dǎo)致，民族性、地方性產(chǎn)業(yè)難以為繼，甚至是對(duì)國(guó)外進(jìn)口的過度依賴。作答時(shí)，意思對(duì)即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。 二、古代詩(shī)文閱讀 文言文閱讀 閱讀下面的文言文，完成后面小題 宋濂、字景濂，其先金華之潛溪人，至濂乃遷浦江。幼英敏強(qiáng)記，就學(xué)于聞人夢(mèng)吉、通《 五經(jīng) ． ． 》。元至正中，薦授翰林編修，以親老辭不行，入龍門山著書。洪武 ① 中，濂首用文學(xué)受知，恒待左右，備顧問。嘗召講《春秋左氏傳》，濂進(jìn)日： “ 《春秋》乃孔子褒善貶惡之書 ，茍能遵行，則賞罰適中，天下可定也。 ” 洪武二年詔修《元史》，命充總裁官。是年八月史成，除 翰林院 ． ． ． 學(xué)士，濂傅太子先后十余年，凡一言動(dòng)，皆以禮法諷勸，使歸于道，至有關(guān)政教及前代興亡事，必拱手曰： “ 當(dāng)如是，不當(dāng)如彼。 ” 皇太子每斂容嘉納， 言必稱師父云，帝 剖符 ． ． 封功臣，召廉議五等封爵。 宿大本堂，討論達(dá)旦，歷據(jù)漢唐故實(shí)，量其中而奏之 。甘露屢降，希問災(zāi)祥之故，對(duì)日， “ 受命不于天，于其人；休符不于祥，于其仁?！洞呵铩窌惒粫?，為是故也。 ” 帝嘗指《衍義》中司馬遷論黃老事、命濂講析。 講畢因曰漢武溺方技謬悠 之 學(xué)改文景恭儉之風(fēng)民 力既敝然后嚴(yán)刑督之人主誠(chéng)以禮義治心則邪說不入 ，以學(xué)校治民，則禍亂不興，刑罰非所先也。 ” 嘗奉制詠鷹，令七舉足即成，有“ 自古戒禽荒 ” 之言，帝忻然曰： “ 卿可謂善陳矣。 ” 濂之隨事納忠，皆此類也，濂性誠(chéng)謹(jǐn)，官內(nèi)庭久，未嘗訐人過。 所居室，署 “ 溫樹 ” ，客問禁中事，即指示之。 嘗與客飲，帝密使人偵視。翼日，問濂昨飲酒否，坐客為誰(shuí)，饌何物。濂具以實(shí)對(duì)。笑曰： “ 誠(chéng)然，卿補(bǔ)朕欺。 ”濂為文醇深演迤，與古作者并。四方學(xué)者悉稱為 “ 太史公 ” ，不以姓氏。 卒于夔，年七十二。 追謚 ． ． 文憲。 （取材自《明史，宋廉傳》） 注： ① 洪武： 明太祖朱元璋的 年號(hào)。 10. 下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是 A. 講畢 /因曰 /漢武溺方技謬悠之學(xué) /改文景恭儉之風(fēng) /民力既敝 /然后嚴(yán)刑督之 /人主誠(chéng)以禮義治心 /則邪說不入 B. 講畢因曰 /漢武溺方技謬悠之 /學(xué)改文景恭儉之風(fēng) /民力既敝 /然后嚴(yán)刑督之 /人主誠(chéng)以禮義治心 /則邪說不入 C. 講畢 /因曰 /漢武溺方技謬悠之 /學(xué)改文景恭儉之風(fēng) /民力既敝 /然后嚴(yán)刑 /督之人主 /誠(chéng)以禮義治心 /則邪說不入 D. 講畢因曰 /漢武溺方技謬悠之學(xué) /改文景恭儉之風(fēng) /民力既敝 /然后嚴(yán)刑 /督之人主 /誠(chéng)以禮義治心 /則邪說不入 11. 下列對(duì)文中加 點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是 A. 《五經(jīng)》，一般指《易》《詩(shī)》《書》、《禮》《春秋》這五部儒家經(jīng)典著作，其中的《春秋》是孔子編寫的魯國(guó)史書。 B. 翰林院：唐始設(shè)立，其后各代無論政治地位高低，都集中了許多知識(shí)精英，如李白、王安石、李鴻章都曾是翰林中人。 C. 剖符： 又叫 “ 剖竹 ” ，帝王在建國(guó)之后。為封賞有功的諸侯將士，將符節(jié)剖分為二，君臣各執(zhí)半，作為信守的約證。 D. 追謚：古人為追念死去的文人，根據(jù)其生前行跡給予某種稱號(hào)，帶有褒揚(yáng)與紀(jì)念的意義。如范仲淹被追謚為 “ 文正 ” 。 12. 列對(duì)原文有關(guān)內(nèi) 容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 A. 元米至正年間，宋濂曾被推薦為翰林院編修，但他借故推辭，明朝建立后才出任。 B. 對(duì)于屢降甘露的兇吉，宋濂認(rèn)為自然現(xiàn)象由天意決定，并不以人的意志為轉(zhuǎn)移。 C. 宋濂能七步成詩(shī)，并在詩(shī)句中表達(dá)勸諫之意。可見其文學(xué)才能與忠正耿直的性格。 D. 明太祖很尊重宋濂，但也曾秘密派人監(jiān)視宋濂并試探其真假，可見其心性詭詐。 13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （ 1）宿大本堂，討論達(dá)旦，歷據(jù)漢唐故實(shí)，量其中而奏之。 （ 2）所居室，署 “ 溫樹 ” ，客問禁中事，即指示之。 【答案】 10. A 11. D 12. B 13. （ 1）宋濂住在大本堂， 通宵達(dá)旦， 逐一引鑒漢唐前例， 擇其適用部分奏報(bào)皇上。 （ 2）他的住室， 題名為 “ 溫樹 ” ， 如果有客人問起宮中情況，宋濂便將 “ 溫樹 ” 兩字指給他看。 【解析】 10. 試題分析：本題考查學(xué)生文言文斷句能力。解答此類題，考生不僅需要具備一定的文言閱讀的語(yǔ)感和斷句技巧，而且還應(yīng)具備一定的文化素養(yǎng)。文言斷句有很多的標(biāo)志，比如：四字短語(yǔ)、排偶句式、頂真修辭等等。還可以利用名詞代詞在句中擔(dān)當(dāng)?shù)某煞謥頂?。本句，根?jù)名詞 “ 漢武 ” “ 學(xué) ”“ 文景 ”“ 民力 ” “ 嚴(yán)刑 ”“ 人主 ”“ 禮義 ”“ 心 ”“ 邪說 ” ，虛詞“ 因 ”“ 之 ” “ 以 ”“ 則 ” ， 標(biāo)志性詞 “ 曰 ” ，再結(jié)合本句意思：宋濂講完，太祖便說： “ 漢武帝沉溺于方技荒謬之說， 一改漢文帝、景帝節(jié)儉之風(fēng)，民力已經(jīng)疲憊，而后用嚴(yán)刑來催督。如果為人之主能以仁義來治理民心， 那么異端邪說就不會(huì)傳播。句子可以斷開為：講畢 /因曰 /漢武溺方技謬悠之學(xué) /改文景恭儉之風(fēng) /民力既敝 /然后嚴(yán)刑督之 /人主誠(chéng)以禮義治心 /則邪說不入 。 故選 A。 11. 試題分析：本題考查學(xué)生識(shí)記文學(xué)常識(shí)的能力。古代文化常識(shí)包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累。本題 D項(xiàng)， “ 追謚：古人為追念死去的文人 ?? 帶有褒揚(yáng)與紀(jì)念的意義 ” 說法錯(cuò)誤，追謚意為 “ 追加謚號(hào) ” ，追加者不一定是