【文章內(nèi)容簡介】 運到南京的住宅?？箲?zhàn)爆發(fā)后，朱希祖為他的藏書免遭厄運而多方奔走。朱希祖的奔波和操勞，為國家保存了一脈書香。 1931年，日本人發(fā)動九一八事變，占領東北，欲吞并中國。在戰(zhàn)爭的陰云下，朱希祖開始了對六朝陵墓進行調(diào)查。為何要調(diào)查六朝古墓 ？朱希祖在其日后完成的《六朝陵墓調(diào)查報告》的序言中說得很清楚，是“杜外人之覬覦，揚先哲之耿光”。足跡所到，西至安徽太平，東至丹陽經(jīng)山，南至江寧秣陵，北至長江。舉凡史乘記載，野老傳聞，無不按圖索驥，遍加訪問。他用現(xiàn)代考古方法對南京地區(qū)文物進行考古，發(fā)現(xiàn)了齊宣帝永安陵、齊高帝秦安陵、齊武帝景安陵等十三處六朝古墓。其《六朝陵墓調(diào)查報告》為后人研究六朝陵墓、石刻打下堅實基礎，大多數(shù)觀點沿用至今。 抗日戰(zhàn)爭既起，朱希祖嘗論“藉歷史以說明國家之綿延，鼓勵民族之復興”，認為“亡史之罪，甚于亡國”，主張政府當開館修史。 1940年 2月，國民政府接受朱希祖關于籌辦檔案管理總庫和國史館的提議，于重慶歌樂山設立國史館籌備委員會，并聘請朱希祖為總干事。 1944年 7月 5日，朱希祖病逝，享年六十有六。一代史學家遽歸道山，“及身未見中原定”，他沒有支撐到山河重光、抗戰(zhàn)勝利的那一天。朱希祖的喪事“極一時之哀榮”。國民政府在中央圖書館為其舉行了隆重的公祭儀式，各屆贈送挽聯(lián)三百余幅，學界名流及官員出席者三百余人，這在抗戰(zhàn)時期的重慶，實屬罕見。 （選自《名人傳記》 2020年第 7期，有刪改） 相關鏈接 ① 謝國楨說： “ 朱氏一生搜集明 季稗乘，用力甚勤，多所創(chuàng)獲，給后人以啟迪之功。 ”朱希祖致力于南明史料收集達三十多年，收藏的抄本秘籍無人能比，發(fā)表了南明史籍題跋七十多篇， 1961年中華書局以此整理出版為《明季史料題跋》。 （丹楓《朱希祖與南明史研究》） ② 從現(xiàn)代史學觀念出發(fā)，朱希祖研習南明史，十分重視文獻史料與實物史料的結合，其所作《明季史料題跋》便明顯反映了這一特點。（韓燕飛《抗戰(zhàn)時期的南明史研究》） （ 1）下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?5分） A．朱希祖一生有諸多身份，他在史學研究方面成績卓然，他涉獵廣泛，政治、經(jīng)濟、法律、社會等科學無所不通。 B．朱希祖自嘲 “ 不與人物接，不與山海游。終身伏幾案，天地一書囚。 ” 謙虛之語里體現(xiàn)了他的酷愛讀書和藏書。 C．朱希祖大約于日本留學期間開始藏書，并且把南明史作為主要的藏書類別，是恩師章太炎為他確立的研究方向。 D．朱希祖對六朝陵墓進行按圖索驥的實地調(diào)查，實踐了他北大時期形成的重視文獻史料與實物史料結合的史學觀。 E．朱希祖因病逝世，抱憾而終，他的學術成就和人格魅力得到了社會的高度肯定，他對我國史學研究有較大影響。 （ 2）朱希祖是 “ 史學巨擘 ” ，傳記 5兩段卻寫他是個大藏書家，這樣寫 有何作用？請結合文本簡要分析。（ 6分） （ 3）結合文本，簡要說說 “ 史學巨擘 ” 朱希祖的開創(chuàng)之功體現(xiàn)在哪些方面。（ 6分） （ 4） 1920年，朱希祖在對北大歷史學的學生講話時認為編國史沒有什么價值，而在 1940年又提議國民政府籌辦國史館，這樣的轉變是否矛盾？請結合文本談談你的看法。（ 8分） 第 Ⅱ 卷 表達題 五、語言文字運用（ 20分） 13．下列各句中，加點成語使用正確的一項是 (3分 ) ，又是頭號得分手，對其他球員的影響力非常大，在隊中有著舉重若輕的地位。 《我是歌手》欄目的選手們風格各異，演唱的歌曲也各有特色，曲盡其妙，整個現(xiàn)場激情澎湃，讓歌迷們完全沉浸其中。 ，美國的先進技術與古巴低廉的生產(chǎn)成本和旺盛的市場需求相結合，美古合作成了世人眼中的天作之合。 ，經(jīng)交警洗雪 “ 冤情 ” 后，對方向小何道了歉，小何不僅不計前嫌，還動員家人為住院的對方捐款千元。 14．下列句子中，沒有語病的一項是 (3分 ) “ 兩會 ” 期間，教育改革、收入分配、 “ 二孩 ” 政策、新能源等民生問題成為電視、報刊、網(wǎng)絡和媒體熱切關注的焦點。 ，稱霸世界乒壇，這是由于他們有敢打敢拼的精神以及教練與隊員有良好的溝通氛圍分不開的。 ，你就會發(fā)現(xiàn)，一個國家是否富強，往往不取決于它的歷史和軍事實力，而是取決于它的發(fā)展理念。 ，涌現(xiàn)出一批具有較高知名度、美譽度的農(nóng)業(yè)品牌產(chǎn)品，已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設中的一大亮點。 15．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫?(3分 ) 制定關系群眾切身利益的公用事業(yè)價格、公益性服務價格，自然壟斷經(jīng)營的商品價格等政府指導價、政府定價，應當建立聽證會制 度。價格聽證會是公民參與社會公共事務的途徑，也是政府價格決策吸納民意的措施。 如果公眾提出的意見很多，并且有一定道理，也不排除對原方案作較大的修改，甚至推翻聽證方案。公開說“方案往往不會做特別大的修改”，則等同于宣布拒絕民意。 A．無論聽證會提出的意見是否正確，政府制定價格時都應該考慮。 B．只要聽證會提出的意見是正確的，政府制定價格時就應該吸取。 C．如果聽證會提出的意見有一部分是正確的，政府制定價格時就應該吸取。 D．如果聽證會提出的意見很少，政府制定價格時就應該全部吸 取。 16．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過 15個字。（ 6分） 宣紙產(chǎn)自安徽宣州涇縣，因唐代涇縣隸屬宣州府管轄， 。宣紙除用于題詩作畫外，還是保存高級檔案和史料的最佳用紙。我國流傳至今的大量古籍珍本、名家書畫，大都用宣紙保存，依然如初，這是因為 。為何名家多用宣紙題詩作畫，還因為宣紙有較強的吸墨性能。吸墨性能強其實就是極其細小的“墨顆粒”與宣紙內(nèi)部纖維“管道結構”的完美融合，故此， ，都是對 宣紙墨色效果有影響的重要因素。 ，引自中國社會科學院世界社保研究中心 3月 12日發(fā)布的《中國養(yǎng)老金發(fā)展報告》，請寫出閱讀此圖你所獲得的三條結論，不得出現(xiàn)具體數(shù)字，每點（條）不得超過30字。（ 5分） 六、寫作 (60分 ) 18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。（ 60分） 廣佛中學前門對著鬧市區(qū)，有很大的安全隱患，所以，學生家長請求學校打開學校鎖著的后門，方便學生上學。學校后門與綠茵小區(qū)后門相連，學校和小區(qū)都反對打開后門，認為會加大管理難度并帶來不利影響。協(xié)調(diào)會上，街道 張主任提出了一條大家都覺得可行的建議：學校和小區(qū)都向?qū)Ψ介_放行人專道，憑卡放行，這樣，小區(qū)居民上街學校學生上學都安全方便了不少。 對于以上事情，你怎么看？請表明你的態(tài)度，闡述你的看法。 要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，自擬標題，完成寫作任務。 2020年佛山市普通高中高三教學質(zhì)量檢測（二） 語文試題答案 1． D【解析】本題考查考生對文中重要語句的理解。能力層級為 B級。因果錯誤。原文是 “ 宋代的客戶，出于生計，頻頻更換地點和地主，也須租房居住 ” ，強調(diào)的是流動人口頻繁遷 居的原因是謀生需要，而不是房租高。 2． C【解析】本題考查考生篩選并整合文中的信息。能力層級為 C級。曲解原意。原文是 “ 準許被勒索高價房租者前往官府控告 ” ，不是租戶自己不能承受就可以控告。 3． A【解析】本題考查考生篩選并整合文中信息的能力。能力層級為 C級。無中生有。文本中信息是沒房產(chǎn)的城市居民必須租房住，沒有明確指出政府官員是否能從政府得到住房。 4． C【解析】本題考查考生理解分析能力。能力層級為 B級。理解句意后，抓住詞匯 “ 安帝、殤帝、事事 ” 和分數(shù)表示法斷句， “ 太后定策 /迎安帝 ” 一句中間可斷可不斷。 5． D【解析】本題考查考生理解分析能力。能力層級為 B級。天子死曰 “ 崩 ” ；諸侯死曰 “ 薨 ” ；士大夫死曰 “ 卒 ” ；士死曰 “ 不祿 ” ；庶人死曰 “ 死 ” ；仙逝即去世，像仙人一樣離開人間，是對 “ 死 ” 委婉的說法。 【解析】本題考查考生對文意內(nèi)容的概括和分