7優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”工作自查報告(編輯修改稿)
2025-09-23 00:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要把握了三個環(huán)節(jié)，并做到對待少年被告人 “ 像母親對待孩子，像老師對待學生，像醫(yī)生對待病人 ” 。一是自 始自終創(chuàng)造一個良好的環(huán)境和氛圍。在審問用語上，注意用誠懇的態(tài)度，溫和的語氣，盡量少用法律術(shù)語，多用一些通俗的語言，既保持法庭的嚴肅性，又不使少年犯感到法官的冷酷無情。二是發(fā)現(xiàn)少年被告人有認識上的錯誤時予以糾正。有的少年被告人存在錯誤認識，或者認為自己的行為不構(gòu)成犯罪，或是認為不應受法律的制裁。對此，我們在查清事實的同時，進一步使他們認清危害性，糾正認識上的偏差。上述措施有效促進了庭審，從而達到了預期的效果。如十六歲中學生趙 xx 故意傷害（致人重傷）案。趙在放學途中，遭同學孫xx 糾集張 x 對其進行毆打，趙躲閃不及 ，用隨身攜帶的鉛筆刀順勢一刺，致使張 x 脾臟破裂（后被摘除）。歸案后，趙一度悲觀失望，意志消沉。在庭審中我們采用了寬松和緩的法庭氣氛，實行近距離審理方式，讓被告人坐著回答問題，不帶械具，不讓法警站庭，庭審中采用平緩莊重的語氣，對被告人的辯解認真傾聽，當趙 xx 辯解自己長期受孫 xx 的欺負時，審判人員及時點頭表示理解和同情，從而使趙 xx 對審判人員產(chǎn)生了親切感和信任感，真實感受到了法官們對其命運的關(guān)注，使他由悲觀失望、破罐破摔一步步轉(zhuǎn)化為積極主動交待犯罪事實，努力配合好庭審。 第 6 頁 共 11 頁 抓住這一時機，在教育階段，我們認真給他講解 了法律和有關(guān)刑事政策，指出其行為對社會、對自身、對他人及對家庭的危害性，要求其增強自控能力和法律意識，在我們的示意下，趙 xx 的父母也表達了對他的殷切期望之情，趙聽后痛哭不止，表示一定棄舊圖新，請求法院寬大處理。 四、加大教育力度，預防和減少未成年人犯罪 搞好審判只是完成了任務的一半，預防和減少未成年人犯罪，也是少審人員的重要職責。工作中，我們針對少年犯罪的特點，廣泛延伸教育職能，多措并舉，防止和減少青少年犯罪。 立足預防教育，做到未雨綢繆。針對當前只注重應試教育，忽視對青少 年進行愛國主義、集體主義和法律道德觀念教育，片面地追求升學率，致使一些青少年在社會一些負面因素的影響下，走上違法犯罪道路的現(xiàn)象，我們創(chuàng)設了 “ 一課兩會 ” 制度，即堅持與學校正常聯(lián)系制度，應邀或主動到學校擔任法制課教師，利用以案講法的形式，融法理、道理與實際案例中，教育學生遵紀守法；不定期召開法制報告會和家長師生座談會，選擇有教育意義的典型案例，組織青少年學生及家長并邀請共青團、婦聯(lián)等相關(guān)部門參加，以擴大社會教育效果。我們結(jié)合典型案例，著重剖析少年犯罪的原因，指出其深刻教訓，從而增強了法制教育的感染力。針對在校學 生違法違紀增多，學校管理難度較大的問題，除增加法制報告會的次數(shù)外，還有針對性的制作了一些錄相片， 第 7 頁 共 11 頁 拿到學校播放，受到師生的普遍歡迎。 199
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