6校企合作土木類雙師隊伍管理制度研究(編輯修改稿)
2025-09-22 23:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 響了 “ 雙師型 ”師資隊伍的建設(shè)和管理，從 而導(dǎo)致高校師資培訓(xùn)的任務(wù)異常的艱難，師資隊伍的管理質(zhì)量也得不到及時有效的保障。 2 土木工程專業(yè) “ 雙師型 ” 教師應(yīng)具備的能力 具備良好的道德素質(zhì) 時代的變化意味著教育教學(xué)也要不斷的進行更新和改變，我們的教師也要恪守教育這一領(lǐng)域的職業(yè)道德，通過自身的言傳身教來不斷培養(yǎng)學(xué)生的良好道德和教育教學(xué)習(xí)慣。 教師還要具備淵博的知識 土木工程領(lǐng)域需要教師掌握豐富的知識點，除此之外還要掌握其他建筑方面的知識，比如說建筑法律法規(guī)、各類規(guī)范等等，還要掌握一定的計算機編程 能力和寫作閱讀能力。教師不僅要理解知識內(nèi)容本身，還要理解這一知識體系的聯(lián)系網(wǎng)大小，隨著社會的發(fā)展，教師還要不斷更新自己所掌握的知識，并不斷的接觸新知識，以適應(yīng)教學(xué)改革的實際需求。 教師還要具備先進的教育教學(xué)理念 教育教學(xué)的方式方法在經(jīng)過一段時間的運用之后都會有所改變的，我們的教師要掌握多樣化的教育教學(xué)方法，并具備較強 第 4 頁 共 6 頁 的行業(yè)實踐能力，這也是土木工程專業(yè)的特殊要求，不斷培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，從而更好促進學(xué)生的全面發(fā)展。 3“ 雙師型 ” 教師隊伍管理制度策略 政府學(xué)校 共同關(guān)注建設(shè) “ 雙師型 ” 教師隊伍 “ 雙師型 ” 教師隊伍管理與政府的支持是分不開的，各級政府教育部門也要及時制定符合地方高校發(fā)展的 “ 雙師型 ” 教師評定標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)高校內(nèi)各個專
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