6未成年人思想道德建設經(jīng)驗材料(編輯修改稿)
2025-09-22 23:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 青團教育，要遵循思想道德建設的客觀規(guī)律，要適應未成年人身心成長的特點和接受能力，堅持以人為本，改進方式方法。未成年人正處在長身體、長知識，世界觀、人生觀、價值觀逐漸形成的特殊階段，所以要堅持分層次有步驟地正面引導。 第 3 頁 共 5 頁 （二）學校共青團工作要適應時代發(fā)展 傳統(tǒng)的學校共青團工作是把學校與社會隔離開來，只一味把學生 “ 關(guān) ” 在校園里。這種做法往往效果不好，培養(yǎng)出來的學生也只能是溫室里的花朵，最終經(jīng)不起日曬雨淋，風吹雨打，一旦走向社會就會出現(xiàn)這樣或那樣的道德問題。要使學校的 共青團工作緊跟時代發(fā)展步伐，就要了解當今社會的發(fā)展情況，就要勇于走出校園，走出書本，面對社會，面對現(xiàn)實，主動抓住社會的熱點、難點問題，引導學生進行思考和討論，學生通過思考、討論、統(tǒng)一思想、觀念。提高對道德情操、文明禮貌等問題的認識。 （三）創(chuàng)新共青團工作方法增強育人實效 加強網(wǎng)絡育人 人們跟隨著科技發(fā)展的步伐進入了網(wǎng)絡時代，網(wǎng)絡時代的網(wǎng)絡文化不僅給人們帶來了一種全新的生活和學習方式，同時也在深刻地影響并潛移默化地改變著人的認知、情感、思想與心理，特別是今天校園學生。學校應抓 住學生
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