6小學(xué)“道德講堂”建設(shè)實施方案(編輯修改稿)
2024-09-22 23:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行者，使講道德、做好人蔚然成風(fēng)。 五、建設(shè)學(xué)校道德講堂的主要內(nèi)容 道德講堂以加強社會公德、職業(yè)道德、個人品德等四德建設(shè)為主要內(nèi)容。 。以禮儀為核心，主要包括文明禮貌、孝敬長輩、助人為 樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等。 。以誠信為核心，主要包括誠實守信、熱愛學(xué)習(xí)、勤奮向上、熱心服務(wù)、樂于奉獻等。 六、方式及途徑 。組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍，一是發(fā)揮學(xué)校骨干老師、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師的帶頭示范作用；二是整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力；三是特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。 。以我聽 、我看、我講、我議、我選、我行為主要模式，設(shè)計多樣化宣講形式，使廣大學(xué)生易于參與，樂于參與。一是我聽：以培訓(xùn)報告、講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀 第 4 頁 共 6 頁 品質(zhì)；二是我看：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)；三是我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事；四是我議：以辯論討論、評議總結(jié)等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界；五是我選：以學(xué)生評
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1