【總結(jié)】 七(上)《道德與法治》學(xué)案 第九課珍視生命 第一框守護(hù)生命 學(xué)習(xí)目標(biāo):了解愛護(hù)身體的一些基本常識,傳承優(yōu)秀文化,發(fā)揚(yáng)民族精神,學(xué)會珍愛生命的一些具體做法,掌握基本的自救自護(hù)方法;會分辨優(yōu)秀文...
2025-04-01 22:56
【總結(jié)】第九課第一框《守護(hù)生命》詳細(xì)教案知識目標(biāo):知道怎樣愛護(hù)身體,掌握一些基本的自救自護(hù)方法。知道怎樣養(yǎng)護(hù)精神,了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。能力目標(biāo):提高安全防范能力,能夠進(jìn)行基本的自救自護(hù)。學(xué)會面對復(fù)雜的社會生活,以真善美為標(biāo)準(zhǔn),作出正確的道德判斷和選擇。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):珍視生命,對生命負(fù)責(zé)任,養(yǎng)成健康的生活方式。愛護(hù)身體,增強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)意識。認(rèn)同中華文化,弘揚(yáng)民族精神,
2024-08-14 01:47
【總結(jié)】人教版道德與法治七年級上冊(部編版)教案: 第九課第一框:守護(hù)生命 教學(xué)對象:七年級 課時(shí):1課時(shí) 一、教學(xué)內(nèi)容分析 本課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“成長中的我”中的“認(rèn)識自我”和“自尊自...
2025-04-01 22:47
【總結(jié)】(導(dǎo)學(xué)案) 守護(hù)生命同步學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)案 【情境導(dǎo)入】 厭食癥是指由于怕胖、心情低落而過分節(jié)食、拒食,造成體重下降、營養(yǎng)不良甚至拒絕維持最低體重的一種心理障礙性疾病。約95%為女性,常在青少年時(shí)...
2025-04-01 22:57
【總結(jié)】第二課情緒調(diào)味師死囚實(shí)驗(yàn)國外有人以死刑犯作實(shí)驗(yàn)的對象,做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。把他關(guān)在一個(gè)屋子里,蒙上眼睛。然后對死囚說:我們準(zhǔn)備換一種方式讓你死,我們將你的血管割開,讓你的血滴盡而死。然后用冰塊在死囚的手腕上劃了一下,接著打開一個(gè)水龍頭,讓死囚聽到滴水聲,教授說,這就是你的血在滴。第二天早上打開房門,大家都知道發(fā)生
2024-12-08 16:00
【總結(jié)】第七課讓我們的耳朵醒來7.1《傾聽的魔力》P77是“聽”字。傾聽讓人增長德行和智慧。?故事《兒子還是車子》一位汽車推銷員,有一次向顧客推薦一種新型車,他熱忱接待,并詳盡地為客人介紹了車子的性能、優(yōu)點(diǎn)。客人很滿意,準(zhǔn)備辦理購買手續(xù)。豈料,從展廳到辦公室,短短幾分鐘,客人的臉色卻越來越難看,突然決定
2024-11-26 20:12
【總結(jié)】在我們的生活中,會面對各種各樣的誘惑,如朋友讓我們抽一支煙、喝一口酒、玩一次游戲,等等。然而有些人卻不能戰(zhàn)勝誘惑。他們一生中所犯的錯(cuò)誤都是在本來該說“不”的時(shí)候說了“是”。我們應(yīng)該......2\273\274\27傳說古希臘有一個(gè)海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只,使它
【總結(jié)】知識回顧生活中處處有合作。不合作的危害合作的好處第三框合作寶典一、怎樣與他人合作?(合作的寶典有哪些?)寶典一、為他人著想1、小活動看誰吃得快(P43)想一想:怎樣才能吃到蘋果?這個(gè)活動對你有什么啟發(fā)?方法:兩人面對面站立,取盤里的蘋果喂給對方。啟
【總結(jié)】?如何理解:?金無足赤,人無完人閱讀角閱讀課本P107頁材料:1、楊振寧博士的這一經(jīng)歷給了你什么啟示?客觀對待自己的性格、能力、處境等,承認(rèn)并接受自己的不足,做到揚(yáng)長避短,使自己的人生走向精彩多看看自己“所擁有的”?2、你是否曾經(jīng)因?yàn)槟臣赂杏X心有余而力不足?現(xiàn)在你怎么看待這種情況??有過。?
2024-12-08 03:24
【總結(jié)】?閱讀課本第014-017頁,思考下列問題:?1.情緒的基本類型有哪些??2.情緒是怎么表現(xiàn)的??3.我們中學(xué)生的情緒特點(diǎn)是什么?它是怎?樣產(chǎn)生的??4.情緒會給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來怎樣的?影響?最基本的四種情緒:喜怒哀懼一、情緒的基本類型悲喜交
2024-11-30 15:42
【總結(jié)】從同學(xué)們正式邁入中學(xué)的那一刻起,可以說同學(xué)們就步入了人生中一個(gè)嶄新的階段。那么如何開始人生中這段嶄新的歷程呢?下面讓我們從“新”字入手去探尋答案吧!1、理解新起點(diǎn)所代表的含義。2、中學(xué)生活對于個(gè)人成長有什么意義?3、初中階段你打算怎么做?【自主學(xué)習(xí)】
2024-11-25 23:18
【總結(jié)】教科版道德與法治七年級上冊第一單元揚(yáng)帆起航第三課昨天與今天郴州市蘇仙中學(xué)何良進(jìn)哈佛大學(xué)對一批畢業(yè)生進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查,結(jié)果如下:沒有目標(biāo)的人占27%;人生目標(biāo)模糊的人占60%;有清晰的短期目標(biāo)的人占10%;有清晰長遠(yuǎn)目標(biāo)的人占3%。25年后,這些人有了不同的境遇:那3%的人后來成
2024-11-30 15:43
【總結(jié)】一、我們身邊的規(guī)則在體育比賽中,我們經(jīng)常會聽到犯規(guī)的說法,犯規(guī)就是違反比賽規(guī)則。請同學(xué)們說一說在不同的體育比賽中,有哪些不同的規(guī)則?1823年,在英格蘭一所大學(xué)的一場足球比賽中,一位隊(duì)員突然做出了一個(gè)驚人的舉動:他跳起來用手接住隊(duì)友的傳球,直奔對方球門,把球扔了進(jìn)去。雙方
2024-11-30 15:41
【總結(jié)】預(yù)學(xué)提示:??有何意義?是什么?己的寬容??,首先要懂得維護(hù)對方的()不說傷害朋友的()話,不做傷害朋友的事。?(),適度把握交往()不把自己
【總結(jié)】社會保護(hù)處處保護(hù)離家出走的小磊過得好嗎?社會保護(hù)基本內(nèi)容處處保護(hù)6月12日世界童工日一是損害未成年人的身體二是使未成年人失去在校學(xué)習(xí)的機(jī)會,容易產(chǎn)生思想和品德的扭曲。不利于未成年人身心的健康成長?!督故褂猛ひ?guī)定》?用人單位招用人員時(shí),一