20xx小學語文五年級教案——朗讀理解誦讀——我教學弈(編輯修改稿)
2024-09-22 02:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 集體讀等。通過練習，全班學生根本上能夠熟讀課文。 二、在熟讀的根底上理解 讀書百遍，其義自見。文章讀多了，內(nèi)容也就大致了解了，課堂教學的第二步是進一步理解每個句子的意思。首先請學生說一說這篇古文講了一件什么事，然后開展自學活動，學生結(jié)合課后注釋自己嘗試弄懂每句話的意思。黑板上的提示語是能自己弄懂每個句 3 子意思的同學是學習文言文的奇才。同樣，學生的積極性得到了充分的調(diào)動，有的一邊看，一邊做筆記；有的一邊看，一邊自言自語。幾分鐘后，教師檢查自學效果，讓學生重點說說以下幾個句子的意思： 〔 1〕弈秋，通國 之善弈者也?！厕那锸侨珖钌朴谙聡宓娜??！? 〔 2〕使弈秋誨二人弈?！沧屴那锝虒蓚€人下棋。〕 〔 3〕惟弈秋之為聽。〔只聽弈秋的教導。〕 〔 4〕思援弓繳而射之?！蚕肜涮禊Z?！? 〔 5〕雖與之俱學，弗假設之矣。〔雖然與前一
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