【總結】第五章二元一次方程組4應用二元一次方程組——增收節(jié)支2022秋季數(shù)學八年級上冊?B列二元一次方程組解決增長率問題1.計劃量×(1+增長率)=;2.利息=本金××;3.商品的利潤=-商品的進
2025-06-20 20:23
【總結】解二元一次方程組專題解二元一次方程組的探究性問題1.若關于x,y的二元一次方程組???????102ymxyx,的解均為正整數(shù),m也是正整數(shù),則滿足條件的所有m值的和為__________.2.上數(shù)學課時,陳老師讓同學們解一道關于x、y的方程組????????)2(142)1(53,,byxyax
2025-11-19 14:07
【總結】求解二元一次方程組學習目標1.會用代入消元法、加減消元法解二元一次方程組.2.了解解二元一次方程組的消元思想,體會數(shù)學中“化未知為已知”的化歸思想.3.初步體驗二元一次方程組解法的多樣性和選擇性.課前預習33B的解是
2025-11-16 22:43
【總結】第五章二元一次方程組6二元一次方程與一次函數(shù)2022秋季數(shù)學八年級上冊?B一次函數(shù)圖象與二元一次方程(組)的解一次函數(shù)圖象上每一個點的坐標就是二元一次方程的;兩直線的交點就是兩直線表達式所組成的二元一次方程組的.一組解解自我診斷1.1.下面四條直線,
2025-06-12 03:59
2025-06-18 12:25
【總結】香蕉的售價為5元/千克,蘋果的售價為3元/千克,小華共買了9千克,付款33元.香蕉和蘋果各買了多少千克?設買香蕉x千克,買蘋果y千克,填表:單價(元/千克)質量(千克)付款(元)香蕉蘋果53xy5x3y
2025-10-29 01:43
【總結】第五章二元一次方程組4應用二元一次方程組——增收節(jié)支4應用二元一次方程組——增收節(jié)支第五章二元一次方程組A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練4應用二元一次方程組——增收節(jié)支知識點1用二元一次方程組解百分率問題1.
2025-06-17 21:14
【總結】*8三元一次方程組:含有個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是,這樣的方程叫做三元一次方程.:共含有三個的三個所組成的一組方程,叫做三元一次方程組.,叫做這個三元一次方程組的解.“”——把“三元”化為“二元”,再化為“一元”.解三元一次方程組的基本方法
2025-06-20 05:15
【總結】第五章第五章二元一次方程組二元一次方程組?已知甲、乙、丙三數(shù)的和是23,甲數(shù)比乙數(shù)大1,甲數(shù)的2倍與乙數(shù)的和比丙數(shù)大20,求這三個數(shù).?在上述問題中,設甲數(shù)為x,乙數(shù)為y,丙數(shù)為z,由題意可得到方程組:?x+y+z=23,x-y=1,2x+y-z=20.這個方程組和前面學過的二元一次方程組有什么區(qū)別和聯(lián)系?一、新課引入一
2025-06-20 05:12
【總結】認識二元一次方程組今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?雞兔同籠累死我了!你還累?這么大的個,才比我多馱了2個.它們各馱了多少包裹呢?你還累?這么大的個,才比我多馱了2個我從你背上拿來1個,我的包裹數(shù)就是你的2倍!設老
2025-07-21 11:50
【總結】4應用二元一次方程組——增收節(jié)支1.利潤率=總產值-總支出×100%;利潤=售價-.、乙兩件衣服的成本共500元,商店老板為獲取利潤,決定將甲服裝按50%的利潤定價,乙服裝按40%的利潤定價,在實際出售時,應顧客需求,兩件衣服均按9折出售,這樣商店共獲利157元,求甲、乙兩件
2025-06-20 05:18
【總結】第五章二元一次方程組2求解二元一次方程組第2課時加減消元法第五章二元一次方程組A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第2課時加減消元法知識點1直接用加減消元法解二元一次方程組1.用加減消元法解二元一次方程組?????
2025-06-17 21:18
【總結】求解二元一次方程組(1)問題1:什么是二元一次方程?含有兩個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是1的方程叫做二元一次方程。問題2:有哪位同學能舉出生活中運用二元一次方程組解決問題的例子。并根據(jù)題意列出方程?;仡櫯c思考1.已知4x-y=-1,用關于x的代數(shù)式表示y:;用關于y的代數(shù)式表示x
2025-11-16 22:42
【總結】第五章二元一次方程組前面,我們已經(jīng)學會利用一次函數(shù)的關系式求二元一次方程組的解.相反的,能不能用二元一次方程組來確定一次函數(shù)的表達式呢?一、新課引入一、新課引入A、B兩地相距100km,甲、乙兩人騎車同時分別從A、B兩地相向而行.假設他們都保持勻速行駛,則他們各自到A地的距離s(km)都是
2025-06-17 21:20
【總結】第五章二元一次方程組3應用二元一次方程組——雞兔同籠2022秋季數(shù)學八年級上冊?B列方程組解實際問題“雞兔同籠”問題實際上是和差倍分問題,其特征是題中關鍵語句揭示兩個未知量的關系從而建立方程或方程組,利用方程組的解法求出未知量的值.應用方程解應用題的一般步驟:
2025-06-19 15:16