【總結(jié)】第五章二元一次方程組6二元一次方程與一次函數(shù)6二元一次方程與一次函數(shù)第五章二元一次方程組A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練6二元一次方程與一次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)1二元一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系1.二元一次方程x+y=2有__
2025-06-21 05:34
2025-06-13 23:49
【總結(jié)】確定一次函數(shù)表達(dá)式回顧與思考:一:二元一次方程的解與相應(yīng)的一次函數(shù)圖象上點(diǎn)對(duì)應(yīng)。以方程x+y=3的解為坐標(biāo)的所有點(diǎn)組成的圖形就是一次函數(shù)y=3_-x的圖象.二、因?yàn)楹瘮?shù)和方程有以上關(guān)系,所以我們就可以用圖象法解決方程問(wèn)題,也可以用方程的方法解決圖象問(wèn)題。三、用圖象法解二元一次方程組的一般
2024-11-22 04:30
【總結(jié)】第五章第五章二元一次方程組二元一次方程組?已知甲、乙、丙三數(shù)的和是23,甲數(shù)比乙數(shù)大1,甲數(shù)的2倍與乙數(shù)的和比丙數(shù)大20,求這三個(gè)數(shù).?在上述問(wèn)題中,設(shè)甲數(shù)為x,乙數(shù)為y,丙數(shù)為z,由題意可得到方程組:?x+y+z=23,x-y=1,2x+y-z=20.這個(gè)方程組和前面學(xué)過(guò)的二元一次方程組有什么區(qū)別和聯(lián)系?一、新課引入一
2025-06-20 05:12
【總結(jié)】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)籃球聯(lián)賽中,每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝1場(chǎng)得2分,負(fù)1場(chǎng)得1分,某隊(duì)在10場(chǎng)比賽中得16分,那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)分別是多少?解:設(shè)這個(gè)隊(duì)勝x場(chǎng),則負(fù)場(chǎng),列方程得:.(10)?x2(10)16???xx勝負(fù)合計(jì)
2024-07-27 07:32
【總結(jié)】*8三元一次方程組:含有個(gè)未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是,這樣的方程叫做三元一次方程.:共含有三個(gè)的三個(gè)所組成的一組方程,叫做三元一次方程組.,叫做這個(gè)三元一次方程組的解.“”——把“三元”化為“二元”,再化為“一元”.解三元一次方程組的基本方法
2025-06-20 05:15
【總結(jié)】第五章二元一次方程組二元一次方程與一次函數(shù)◎新知梳理1.一次函數(shù)與二元一次方程的關(guān)系:以二元一次方程的任意一組解為坐標(biāo)的點(diǎn)都在對(duì)應(yīng)的______________;反之,一次函數(shù)圖象上任意一點(diǎn)的坐標(biāo)所對(duì)應(yīng)的值都是對(duì)應(yīng)__________________.一次函數(shù)圖象上二元一次方程的解2.
2025-06-19 04:55
【總結(jié)】第五章二元一次方程組1認(rèn)識(shí)二元一次方程組2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B二元一次方程及解的概念含有個(gè)未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是的方程叫做二元一次方程.適合一個(gè)二元一次方程的一組的值,叫做這個(gè)二元一次方程的一個(gè)解,二元一次方程有個(gè)解.自我診斷1.1.下列方
2025-06-20 12:14
【總結(jié)】第五章二元一次方程組2求解二元一次方程組2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B用代入消元法解二元一次方程組解方程的基本思路是“消元”——把變?yōu)?將方程組中一個(gè)方程的某個(gè)未知數(shù)用含有另一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示出來(lái),并代入另一個(gè)方程中,從而,化二元一次方程組為一元
2025-06-18 12:25
【總結(jié)】第五章二元一次方程組7.用二元一次方程組確定一次函數(shù)表達(dá)式回顧與思考二元一次方程組與一次函數(shù)有何聯(lián)系?二元一次方程組的解是它們對(duì)應(yīng)的兩個(gè)一次函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo);反之,兩個(gè)一次函數(shù)圖象的交點(diǎn)也是它們所對(duì)應(yīng)的二元一次方程組的解.二元一次方程組有哪些解法?消元法正因如此,方程問(wèn)題可以通過(guò)函數(shù)知識(shí)來(lái)解決,反之
2024-11-19 08:14
2025-06-18 12:27
【總結(jié)】二元一次方程組“一切問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,一切數(shù)學(xué)問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問(wèn)題,而一切代數(shù)問(wèn)題又都可以轉(zhuǎn)化為方程問(wèn)題,因此,一旦解決了方程問(wèn)題,一切問(wèn)題將迎刃而解!”——法國(guó)數(shù)學(xué)家笛卡兒閱讀課文并回答:?通過(guò)這節(jié)課的學(xué)
2024-11-21 23:45
【總結(jié)】4應(yīng)用二元一次方程組——增收節(jié)支1.利潤(rùn)率=總產(chǎn)值-總支出×100%;利潤(rùn)=售價(jià)-.、乙兩件衣服的成本共500元,商店老板為獲取利潤(rùn),決定將甲服裝按50%的利潤(rùn)定價(jià),乙服裝按40%的利潤(rùn)定價(jià),在實(shí)際出售時(shí),應(yīng)顧客需求,兩件衣服均按9折出售,這樣商店共獲利157元,求甲、乙兩件
2025-06-20 05:18
【總結(jié)】精品資源教師王命勇學(xué)科代數(shù)年段初一年課題二元一次方程組時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解二元一次方程的概念,能把二元一次方程化為用一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)的形式,能舉例說(shuō)明二元一次方程及其中的已知數(shù)和未知數(shù);2、使學(xué)生理解二元一次方程組和它的解等概念,會(huì)檢驗(yàn)一對(duì)數(shù)值是不是某個(gè)二元一次方程組的解。
2025-06-23 20:55