20xx蘇教國標版五年級語文下冊教案秦兵馬俑(編輯修改稿)
2025-09-21 23:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 俑類型眾多，個性鮮明的特點。請同學(xué)們認真默讀課文，思考：課文寫了哪些類型的兵馬俑它們有什么樣的鮮明 個性用筆在文中畫出有關(guān)的詞句。 4 學(xué)生自學(xué)。 同桌交流。 集體討論，交流。 〔 1〕從身材魁梧，頭戴金冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸，站在隊伍最前列和神態(tài)自假設(shè)的描寫中，感受將軍俑久經(jīng)沙場、肩負重任的特點。 〔 2〕從體格健壯，體態(tài)勻稱及穿著裝扮，手持各種武器，目光炯炯，雙唇禁閉，神態(tài)嚴峻中，體會武士俑威武凝重的特點。 〔 3〕從上身著短甲左手持弓箭中體會騎兵俑的勇猛善戰(zhàn)的特點。 〔 4〕車兵俑分工明確，各司其職；弓弩手張弓搭箭，神情專注；馬俑形體健壯，肌肉飽滿，躍躍欲試。 在學(xué)生充分交流，發(fā)表意見后，指導(dǎo)有感情朗讀課文，自由穿插。 小結(jié)每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。 〔 1〕讀第 10自然段，填空：仔細打量，神態(tài)各異：有的ndash。一 。一 。一 。，有的 。一 。一 。一 。一 。，好似 。一 。一 。一 。； 〔 2〕用有的有的和好似練習(xí)說話。 5 指導(dǎo)有感情朗讀 4～ 10自然
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