【總結(jié)】無限小數(shù)不一定是循環(huán)小數(shù),循環(huán)小數(shù)一定是無限小數(shù).√.考點:小數(shù)的讀寫、意義及分類.專題:小數(shù)的認(rèn)識.分析:從小數(shù)點后某一位開始不斷地重復(fù)出現(xiàn)的一個或一節(jié)數(shù)字的無限小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù),…,…等;無限小數(shù)只是位數(shù)無限,包括循環(huán)小數(shù)和不循環(huán)的無限小數(shù),所以循環(huán)小數(shù)一定是無限小數(shù),無限小數(shù)不一定是循環(huán)小數(shù).解答:解:由分析可知,“無限小數(shù)不一定是循環(huán)小數(shù),循環(huán)小數(shù)一定是無
2025-05-16 08:58
【總結(jié)】 第1頁共3頁 有能力的人不一定會有好的結(jié)果 有能力的人并不代表結(jié)果就一定會很好,很多時候因為各種 各樣的因素,會使得一個人的未來斷送,接下來就隨小編一起來 看一下這篇文章吧,希望大家都能認(rèn)...
2025-09-10 20:05
【總結(jié)】 畢業(yè)生求職:簡歷多投不一定好 投簡歷看多少,挑單位愛跟風(fēng)……昨日,武漢晚報招聘月第二場人才交流會——新春人才交流會落幕,會上,畢業(yè)生求職方式有諸多誤區(qū)。 簡歷投得越多,機(jī)會越大? “我投了8份簡...
2025-01-14 05:56
【總結(jié)】第一篇:開卷有益與開卷不一定有益辯論詞 《開卷有益——開卷未必有益》辯論會 正方:開卷有益 我的理由是:讀書可以使人增長知識,陶冶性情,修養(yǎng)身心,能言善辯,受人尊敬。 反方:開卷未必全有益 ...
2025-10-16 00:31
【總結(jié)】第一篇:[PK賽]關(guān)于堅持的作文:堅持,不一定是勝利 [PK賽]關(guān)于堅持的作文:堅持,不一定是勝利 人們常說:“堅持,就是勝利。”而我,并不贊同這種這一說法。有時,堅持換來的不是勝利,而是失敗后的...
2025-10-04 15:51
【總結(jié)】《開卷有益——開卷未必有益》辯論會正方:開卷有益我的理由是:讀書可以使人增長知識,陶冶性情,修養(yǎng)身心,能言善辯,受人尊敬。反方:開卷未必全有益我的理由是:如果盲目開卷,未必有益,如不加選擇地開卷,總會事倍功半,害多益少!正方:古人云:“開卷有益?!贝_實,博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問,能言善辯,受人尊敬。古代詩圣杜甫有句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神?!边@一點是
2025-06-23 05:24
【總結(jié)】一教學(xué)思路:1.通過與立論性議論文的比較,使學(xué)生了解駁論性議論文的一般特征與結(jié)構(gòu)特點。2.結(jié)合本文的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維,體會課文說理的辯證性。3.了解駁論的基本方法,并獨立分析簡單的駁論性議論文。二教學(xué)重難點:1.本文較淺顯,可以結(jié)合學(xué)生初二時所學(xué)過的駁論文,回憶駁論文的特點。2.明確
2024-12-09 06:15
【總結(jié)】第一篇:鄭州事業(yè)單位面試熱點解析:能立功不一定能入黨 以教育推動社會進(jìn)步 鄭州事業(yè)單位面試熱點解析:能立功不一定能入黨 華圖教育 2013年鄭州事業(yè)單位面試即將啟動,華圖教育公務(wù)員考試研究中心...
2025-10-31 23:13
【總結(jié)】1 教學(xué)目標(biāo): 1、要了解文章是怎樣按一定順序來寫的。 2、明確學(xué)生懂得一定的順序?qū)ψx和寫的重要性。 教學(xué)重難點: 讓學(xué)生懂得作文為什么要按一定順序來寫,及怎樣按一定的順 序?qū)憽? 教...
2025-08-06 01:01
【總結(jié)】 教學(xué)目標(biāo): 1、要了解文章是怎樣按一定順序來寫的。 2、明確學(xué)生懂得一定的順序?qū)ψx和寫的重要性。 教學(xué)重難點: 讓學(xué)生懂得作文為什么要按一定順序來寫,及怎樣按...
2025-09-21 17:21
【總結(jié)】1 一、教學(xué)要求 1.知道為什么閱讀要有一定的速度。 2.怎樣才能做到閱讀有一定的速度。 3.在今后的閱讀中加強(qiáng)訓(xùn)練,逐步提高閱讀的速度。 二、教學(xué)時間1課時。 教學(xué)過程 一、默讀例...
2025-08-06 15:37
【總結(jié)】第一篇:以學(xué)定教語文教學(xué)反思 我們的語文教學(xué)為了誰?是為了展示老師的“博大精深”?為了讓老師“口若懸河”?當(dāng)然不是,以前的教學(xué)模式早以淘汰,現(xiàn)在的我們是該靜下心來,以兒童的心去解讀我們的語文文本了。...
2025-10-05 02:18
【總結(jié)】1,coalmines,mineareinchargeofthewatercontrolworkresponsibility,and(b)specificallyresponsibleforthetechnicalmanagementofwaterpreventionandcontrolwork.A,ChiefEn
2025-01-11 22:21
【總結(jié)】 小學(xué)語文教學(xué)反思——小學(xué)語文教學(xué)反思緣何起? 【摘要】小學(xué)語文反思性教學(xué),它是一種在一定的教育教學(xué)理論指導(dǎo)下,教師根據(jù)制定的教學(xué)目標(biāo),對自己的教學(xué)活動進(jìn)行審視、回顧,從正反兩方面進(jìn)...
2025-09-28 01:55
2025-09-14 05:17