20xx小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思——烏鴉不一定喝到水-免費(fèi)閱讀
【正文】 一個(gè)極富創(chuàng)造力的見(jiàn)解就這樣被扼殺，學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)也許就會(huì)夭折在課堂這個(gè)搖籃里！教學(xué)應(yīng)是一種對(duì)話，對(duì)話中既沒(méi)有無(wú)所不知的圣人，也沒(méi)有完全無(wú)知的愚人。 課后，我單獨(dú)找到了他，向他請(qǐng)教烏鴉為何不一定喝到水開(kāi)始他十分害怕，不信任地看著我。一 。烏鴉不一定喝到水！那是一個(gè)胖胖的小男生，稚氣的臉上滿是執(zhí)著。經(jīng)我再三鼓勵(lì)，他終于道出了原委。師生雙方 相互平等，在對(duì)話中相互尊重、相互學(xué)習(xí)。不正是由于這種精神、這種品質(zhì)，才有伽利略的兩個(gè)鐵球同時(shí)著地的真理嗎一句富有新意的石子把水淹沒(méi)
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