20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——鸕鶿教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2025-09-21 23:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 D、灰黑色的鸕鶿站在船舷上，好象列 隊(duì)的士兵在等待命令?！舶邀R鶿比作列隊(duì)的士兵，說(shuō)明鸕鶿威武精神；在等待命令說(shuō)明鸕鶿還沒有行動(dòng)，還很靜。 〕 3〕小結(jié)：第一自然段主要抓住了哪些景物寫出了小湖的平靜和美麗？〔湖面、漁人、鸕鶿〕 4〕朗讀指導(dǎo)。 怎樣讀出靜、讀出美，自由練讀。指名讀，評(píng)價(jià)。齊讀。 5〕指導(dǎo)背誦：這么美的文字我們?cè)趺窗阉涀∧兀扛鶕?jù)你的經(jīng)驗(yàn)給同學(xué)們出出好主意？ 作業(yè)：背出第一自然段。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 〔 學(xué)習(xí)課文 2mdash。7自然段，〔 抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)一抹、恢復(fù)，〔 理解重點(diǎn)句子的意思，〔 有感情地朗讀課文，〔 感受漁民捕魚的樂(lè)趣。 教學(xué)過(guò)程 〔 1〕復(fù)習(xí)：指名背誦第一自然段， 5 〔 2〕說(shuō)說(shuō)聽了以后總的感覺是什么？ 〔 3〕導(dǎo)入新課， 〔 4〕學(xué)習(xí)課文 2mdash。5自然段。 a、灰黑色的鸕鶿站在船舷上，好象列隊(duì)的士兵在等待命令。鸕鶿在等待什么命令？請(qǐng)同學(xué)們讀第二自然段，找一找。 b、交流： 1〕鸕鶿在等待什么命令？〔一抹〕 2〕一抹是什么意思呢？ 3〕同學(xué)們想一想，我們可用哪些詞語(yǔ)來(lái)把一抹代替？
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