20xx小學語文五年級教案——扶放結(jié)合練習運用———談閱讀課文的教學(編輯修改稿)
2024-09-21 23:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 如 ?我和企鵝 ?的第三自然段，先寫登上企鵝島，才懂得企鵝有多大，再介紹企鵝的種類。這篇課文的課后練習第一題是：默讀課文，想一想 lsquo。我 rsquo。在企鵝島上看到了幾種企鵝，它們都是什么樣兒的？哪些詞句表達出 lsquo。我 rsquo。對企鵝的喜愛？這個問題針對自然段的第二層內(nèi)容設問。指導學生學習第三自然段，大體上可以這樣安排教學步驟：①先讀懂第二層內(nèi)容，讓學生帶著問題默讀，讀后討論解答；再練習朗讀，表達出喜愛企鵝的感情。②再 3 讀懂第一層內(nèi)容，讓學習默讀，思考議論：這段課文在前面局部還有哪些句子，這些句子寫了什么？哪些詞語 寫出了不同情況的比照？③指導學生在分析兩個層次的聯(lián)系的根底上進行綜合，歸納自然段的主要意思。④小結(jié)，讓學生說說自己怎樣讀懂第三自然段的。 閱讀課文的課后練習是圍繞重
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